不阅读数学教材，不会阅读数学教材的高中学生，永远学不好数学
学会学习，首先要学会阅读，一个阅读能力不好的的学生，就是一个潜在的差生。
————苏霍姆林斯基
书读百遍，其义自见。
普遍认为 ，语文、英语等文科在学习的时候，需要阅读教材，需要看书。数学、物理等理科的学习，重在理解，不重视阅读。
这样的认知让很大一部分学生失去了学习的能力，进而不会学习。
阅读课本，对于学生学习数学、物理等理科知识是相当重要的。
普遍现状：高中生不看课本
高中数学课堂上，老师多媒体教学，基本不用课本；学生看着老师的课件记着重要的结论、定理、公式。
课堂外，看着自己课堂上的笔记，记住了重要的结论、记住了重要的定理和公式。
学生学习数学，就是课堂上听老师讲课，下课完成老师布置的作业。
那么，在学习数学的过程中，数学教材用在什么地方了呢，老师上课不用教材、学生下课不看教材，学校发的数学教材完全配不上用场。
学会学习的基础是阅读
小学生学习数学，学会是目的；初中生就要培养从学会到会学的能力；高中生学习数学，要会学，才能学会。
那么，学会学习、会学的基础就是阅读。
让孩子变聪明的方法，不是补课，不是没有底线的增加作业量，应该是让孩子阅读，学会阅读。
有部分学生不会做题本身的原因不是不会做题，是读不懂题目，读不懂数学语言。
阅读，让学生被动学习变主动学习
有学生上课听得津津有味，下课做题一塌糊涂。
上课听老师讲课，下课完成老师布置的作业，是被动学习
通过阅读课本，主动构建知识体系，把老师的讲解过程，通过自己的阅读合并成自己的知识体系，才是主动学习。
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下次讨论如何阅读数学课本
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