学龄前“识字多”和“识字少”的孩子，上一年级后的差距，很明显
识字，是不少父母所关心的话题！双减后，教育部明文规定：严禁学龄前的孩子识字！因此，不少家长就放弃了让孩子学龄前识字。
那么，学龄前识字量多与识字量少的孩子，上一年级后会有何差距呢？
文文爸所在的办公室有两位一年级家长，孩子每天发生的任何小事，在我们眼里都变成了大事儿。每天都会凑在一起，聊孩子刚上一年级的那些事。
前段时间，我们聊了关于孩子识字量的话题，琳琳上一年级前有一定的识字量；而文文爸的女儿文文就几乎是零基础，识字量不超过20。
01上一年级后，两人在学习上的差距非常明显
①识字量少的文文，学习、写作业都成问题
女儿文文写语文作业，全靠猜；写数学作业，全靠蒙；每晚辅导她写作业、阅读，过程非常崩溃。
首先，不认识字，看不懂题目、理解不到题意是硬伤。每次辅导作业，文文爸都要先给女儿读一遍，然后引导她再跟读两遍，有时候读完几遍题目，她还是一脸懵，完全不开窍的样子，看着都着急。
其次，学龄前不管阅读，上一年级后就有一堆“朗读课文”等着孩子。而识字量少的文文，根本没法阅读，每次都要指着先认字，再慢慢读，效率低不说，久而久之，就失去了阅读的兴趣，甚至拒绝、讨厌阅读。
最后，识字量少，不仅会影响语文成绩，还会影响数学及其他科目的学习。比如下面这道数学题，做对的前提是要认识每个小朋友的名字，知道“前”、“后”两个字怎样写。否则，就只能连蒙带猜了。
②识字量多的琳琳，写作业轻松，成绩好
琳琳的妈妈是一名教师，在孩子上小学前就有一定的识字基础，也养成了自主阅读的习惯。因此，上一年级后，整个学习过程都非常轻松。
尤其是在课堂上，由于识字量多，经常被老师邀请带着全班同学领读课文，因而备受表扬，学习积极性也很高。
写作业，更是无需家长担心，能够自主完成每天的家庭作业，效率非常高！同样的作业量，别人要花2个小时才能完成，而琳琳不到1个小时就完成了，就有更多时间来运动和休息了。
02教娃识字，方法不对，努力白费
老师不止一次地提醒文文爸，要尽快教女儿识字，否则会影响到以后的学习。文文爸也请教过琳琳妈妈，如何快速教女儿识字？
他们分享的经验指读绘本，学认字跟场景性识字，我都如获至宝。然而，他们口中的成功经验，却在我女儿身上得到了失败验证。
打开绘本，指着还没读到两页，女儿就抗议道“爸爸，你这么讲故事，一点意思都没有！”
不甘心的文文爸，以各种借口、说辞，哄着孩子读完了一本故事。书刚合上，女儿就起身跑开了。
指读绘本认字，我怀揣着美好愿望，在女儿的多次抗议下败下阵来。后来，我一番思考后发现：原来美好的亲子阅读，在识字目的下变得支离破碎。讲故事变成了认字，孩子听的索然无味，指尖是绘本上游离，也完全打乱了孩子欣赏画面。
果断放弃指读绘本认字后，文文爸又尝试了场景型识字法，将家里面所有的家具，都贴满了“封条”，原本以为这样能让孩子随时随地看见，增加视觉记忆，就能快速认字了。
但结果是，枯燥乏味的识字方式，让女儿很不喜欢，对识字也产生了很大的抵触情绪。
识字量少的女儿，不仅写作业、阅读也是“老大难”，在课堂上，不敢举手回答问题、怕说错，逐渐变得自卑又敏感......文文爸也是看在眼里，急在心里。
03如何引导孩子快速识字？
通过一番努力与尝试之后，文文爸找到了两个既能激发孩子识字兴趣，又能激发内驱力，达到自主识字效果的方法，分享给大家：
①将识字融入到游戏里
每个孩子对游戏都充满了浓厚的兴趣，“寓学于玩”能够让孩子始终保持学习兴趣。如果将识字融入游戏，玩一玩文字卡片游戏，就会让孩子乐此不疲。
文文爸家就买过一盒《趣味成语接龙识字卡》，每张牌面既包含了汉字、拼音，还有成语与注释。
每天晚饭后，文文爸就会和女儿玩一会成语接龙的游戏，每人先发15张牌，任意一方先出，剩下的人根据对方所出卡牌成语的最后一个字，拿出自己手里的牌来接龙。接不上，就再起两张牌，谁先出完算谁赢。
在玩的过程中，文文爸会大声念出卡片上的汉字，然后引导女儿拼读。比如我出“拔苗助长”，女儿虽然不认识字，但她会找出“长命百岁”。
这时候在告诉孩子这些字该怎么读，是什么意思。就用这种方式，一个月，女儿就大概认识了300来字，熟悉近200个成语。
自那以后，女儿就像被打通了任督二脉，识字量突飞猛进，很快就实现了自主阅读。这种成语卡牌的好处，远不止于此，通过玩游戏来激发孩子的好胜心，他们为了赢，往往会非常专注。
每天玩上15分钟，不仅能锻炼专注力、手眼协调能力，识字也非常容易。家有识字量少的孩子，可以试试这种游戏识字法。
②识字翻翻书，识字有趣不枯燥
女儿用过的这套《学前识字1600字立体翻翻书》，识字有趣不枯燥，识字效果也不错！
这套书包含11个主题，如人物、自然、生活等，共包含了小学阶段常用的1600个高频词、400张卡通图片，通过翻翻书的形式，让孩子手脑并用，让识字变得更有趣，记忆更牢固。
比如“人物”主题中，女儿就通过这一主题，学到了人体的各个器官名称，比如眼睛、耳朵、嘴巴等，且每个器官下都有一个小机关，翻开就能学习到各个部位的秘密，非常有趣！
女儿通过这套翻翻书和游戏卡牌游戏，仅1个月，就实现了自主阅读，让识字量大爆发了。并且现在依然对识字很有兴趣。
清华附小校长说：幼升小阶段，是孩子识字启蒙与阅读启蒙的双料黄金期！千万别等到孩子上一年级后，落后于人后，家长才后悔得拍大腿。文文爸尝试过的识字翻翻书跟成语卡牌，真心推荐给大家！
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lishuzhen1982
健康领域爱好者
识字不像物理公式，得不断的积累，需要早积累！
09-07 17:30
江苏
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文文爸育儿作者
电商达人,亲子领域创作者,活力创作者
识字最好的方式就是寓教于乐，识字翻翻书跟游戏卡片的形式都非常不错
09-07 17:57
四川
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文文爸育儿作者
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是的！上一年级后，识字量多的孩子学习会自信！
09-07 17:56
四川
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奶爸的手写生活笔记
胡编乱造，胡说八道
09-27 23:46
湖南
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文文爸育儿作者
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谢谢你的阅读跟评论，对于识字，向来都是仁者见仁智者见智，并无对错
09-28 14:42
四川
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昂海昌AM
我家两娃我一人带，我每天陪大两岁多的姐上一年级时学习字卡，小的个在边上就认识了，到五岁能认一千字左右，一，二年级语数都跟着学得差不多了，只是不会写，上幼儿园大班说老师太傻，讲来讲去就那些东西没意思，不愿去上学了。
09-27 22:54
贵州
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文文爸育儿作者
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隔着屏幕，都能想象你家娃学霸的样子
09-28 14:43
四川
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闲客制造
想起了我家的，学习方面比上不足比下有余，每当他想要什么玩具或者好吃的我就会拿优秀的跟他说道说道，他就会说那好吧我去学习学完了你要给我买哦
看来教育学家研究的还是有些道理的，毕竟老母亲我小时候也没有上过幼儿园，上学时候，成绩非常棒
09-29 10:12
新疆
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狂谷苼0AN
到底是老师教孩子认识字，还是孩子的爸妈教孩子识字
09-07 19:22
浙江
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文文爸育儿作者
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家长跟老师都可以教哦！
09-08 17:36
四川
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邴俏fE
文文爸就是个坏老师，是资本投资老师。
09-18 23:35
浙江
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彩虹糖CQJfV
没道理啊，小学语文不是循序渐进的过程吗？字没有认识多少怎么可以阅读呢？
09-06 22:34
甘肃
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文文爸育儿作者
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孩子能否自主阅读，跟识字量有很大关系哦！
09-08 17:35
四川
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彩虹糖CQJfV
你说的对！真真的经验之谈
10-01 07:27
甘肃
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百度网友2937c45
学龄前识字越多越好，但6岁后再开始写字比较好。
09-06 14:05
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文文爸育儿作者
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是的，6岁以后的孩子手部会更有力量，比较适合练字
09-13 14:40
四川
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lnsyhe
肯定是上小学前识字量越多越好，我女儿上小学前识字量2000多，儿童小说那个时候每个月基本上都去书店选购一批，到现在还是喜欢买书看。养成一个良好阅读习惯很重要。
09-24 06:10
辽宁
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文文爸育儿作者
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寓教于乐，让孩子在游戏中学会识字，有趣还高效
游戏卡牌非常不错
09-04 21:42
四川
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龙源飞狼
早教有害大脑发育
09-07 13:06
广东
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微娱颂
入手了，指读识字也不适合我家娃
成语卡片识字不错，我买过，孩子很喜欢玩
识字翻翻书尝试下
09-05 09:50
四川
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Y少i
真能吹 反过来也能这么说 孩子学得早 上课没事干 天天走神 早早养成坏习惯
09-04 19:25
江苏
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文文爸育儿作者
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识字重要不重要，仁者见仁 ，智者见智哈
09-04 21:43
四川
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泷景天5e
自己不会教？非要去培训班？你不认识字？
09-12 18:23
湖北
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我心亦诗然
我孙子今年4岁半，识字一千多。
09-05 08:41
吉林
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芴寻
吹
09-22 10:02
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smlxy406
伤仲永
09-12 22:38
福建
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宁静的心love
教育部又说不能早教？
09-04 21:30
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束俊明pf
奸商为了卖东西他才不管这些呢，他说的这些只不过是别人都不会的时候提前学了，所以显的聪明，您能保证一路都比别人早学？
09-08 08:44
山东
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龙源飞狼
早教容易使孩子形成定式而缺乏想象，有损大脑思维发育，看似聪明实是愚笨
09-07 13:11
广东
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一骑绝尘千里追风
其实学龄前不必刻意教识字，陪他一起读绘本，我小孩自己都能认识三四百字，没有刻意的去教他
09-09 07:11
湖北
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一骑绝尘千里追风
自己理解力有问题，回炉再造吧
09-11 16:16
湖北
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一切随风JQB
自相矛盾！
09-11 09:09
湖北
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夏雨后粟粟
乱说一通！我女儿上学前一个字都不识，从一年级慢慢认识的，他们一年级考试都是老师读题，女儿每次考试都是95分以上，数学基本98-100分。
09-21 10:25
湖南
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夏雨后粟粟
我女儿还是在市重点小学读的
09-21 10:27
湖南
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兔兔骥Q8
那教育部为啥禁止学前认字呢？？？
09-05 10:50
辽宁
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cool_dog1977
从来没有禁止认字好吗？只认，不写
09-13 11:53
四川
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狂人绿脚
扯。我周围好几个零基础的孩子，比一岁多就开始识字的孩子，各科成绩好很多。这得看孩子的理解能力和学习方法
09-13 06:11
河南
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o若见o悠悠飘落
这要看学习态度 我孩子上一年级认识不少字 可就是不认真读题 比如××比××多多少 他总是一看到多少就用加法算 而他有个同学就只会拼音 他就一个一个字拼出来再做题 虽然做的慢 但养成好习惯了
09-08 17:51
山东
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芬丝尼美美哒
不知怎么说！女儿幼儿园中班认识的字比她叔叔高中生还多！自己的名字都写不好
09-09 15:20
湖南
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龙源飞狼
是不是人才不是看小学成绩如何，关键是中学以后的成绩，过早的填鸭式教育有阻大脑发育
09-07 13:03
广东
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liwensongsunny
为了卖东西真的是能编，你干脆在家把大学知识都教了嘛，那样一路领先，可你孩子学不了
09-05 05:47
四川
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87
MVP河粉
小编如果有孩子，可能没上过一年级，直接跳到三年级了！他根本不知道现在一年级实际教学内容，就在这瞎忽悠。
09-23 11:10
北京
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秦风o9gqS
不认同这样说法，是看教育的方法
09-04 22:15
湖南
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昌觅露089
主要是老师和教材的问题。一年级，什么也不懂，但老师认为你应该己懂了。所以他不会管你认不认得到字。认不得字就是你和家长的问题。现实版的拔苗助长。
09-08 16:59
四川
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