二年级数学上册第一单元提升测试，最后一题有难度，做出的是学霸

　　二年级数学第一单元大家都已经测试过了。但是有很多家长反应他孩子的成绩测得并不理想，通过一段时间的查漏补缺。很想有一份试卷再进行考查一次。为此，我给大家提供一份人教版二年级数学上册第一单元提升测试题目。

　　这一份题目的难度稍微大一些。要求孩子做题要细心，要多动脑筋，特别是最后一题，对二年级的小朋友来说是比较难的题目。能把这一题解决好了，你就是学霸。

　　第一大题填一填。

　　第一题我们学过的长度单位有米和厘米。第二题主要让学生建立起1米和1厘米的长度概念。明白这个这一题就很容易填。

　　第三题主要考查学生用刻度尺测量物体的长度。注意第二幅图不是从零刻度起测量。第四题主要考查学生1米=100厘米。

　　第五题在括号里填上合适的长度单位，还是考查学生米和厘米的长度概念。第六题，主要考查学生对线段的理解。如果清楚了，就比较容易数出下面图形的线段条数。

　　第二大题判断题。

　　学生比较容易搞错的，有这几题。第三题，因为1米=100厘米，所以这个铁丝和绳子是一样长的。所以这题是错误的。第四题也是错的，圆桌的边不是线段。

　　第三大题选择题。

　　第一、第二题学生只有理解了1米和1厘米的概念就很容易做对。第四题有生活经验比较容易判断，1米65厘米，可能是妈妈的身高。第五题，学生可以在草稿纸上画一画，就很容易选择出正确的答案。

　　第四大题量一量。

　　第一二题主要考查学生动手测量线段长度的能力。第三题这里有三个小题。第一小题很好估算。第二小题量出蜗牛到学校线段的长度。第三小题先量出蜜蜂到蜗牛家线段的长度，然后再量出蜗牛到学校线段的长度，最后两者相加起来。

　　第五题圈出合适的答案。这一题主要考查学生的估算能力和实际动手测量的能力。

　　第六题，比一比。做这一题先仔细观察这三棵树的高矮。然后把相应的数据填进括号里。

　　第七大题画一画。考查学生动手画线段的能力。第一题用直尺直接画出4cm的线段，一定要注意起始点和终点。第二题先要计算出要画线段的长度。4+2=6厘米，画一条6厘米长的线段。第三题先量出图上画的这条线段的长度。这个长度减去3厘米，就得到要求画线段的长度。然后用尺子把这条线段画出来。

　　第八大题解决问题。

　　第一题很简单直接用减法，25-5=20厘米。第二题这根绳子原来长10+5=15米。第三题算一算哪辆车能从桥下通过？

　　这一题对二年级的小朋友来说，还是有一定的难度。车子能从桥下通过的条件是：桥的高度必须大于车子的高度。桥的高度是12厘米。第一号车有多高呢？我们要看看它有哪些部件组成的。把它的高度计算出来之后，再跟桥的高度12厘米进行比较，如果小于12厘米，则可以通过。如果大于12厘米，则不能通过。二号车的比较方法也亦如此。可以参考后面的答案。

　　参考答案

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