幼小衔接必看！学而思网校的数学思维课，是宝藏还是鸡肋？
说起数学思维课，家长们最先想到的机构大部分会是火花思维和豌豆思维。
不过作为以数学起家的学而思网校，最近也开设了数学思维课。相对火花思维和豌豆思维，它在价格上相对便宜许多，那课程内容和质量如何呢？
这次的内容，鱼sir将从课程信息、课堂介绍、师资和服务3个方面深度解析学而思网校数学思维课，并将它和火花思维、豌豆思维进行对比，正在选择思维课的家长千万别错过！
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学而思网校思维课基本信息
学而思网校数学思维课和火花思维、豌豆思维，在课程设置上基本相似。
在上课频率上，他们都采用固定时间上课形式，上课频率为2课时一周。
不过在课程时长上，学而思网校相对豌豆思维更为合理。
学而思网校：30分钟/课
火花思维：小班—大班35分钟/课，1-3年级40分钟/课
豌豆思维：40分钟/课
学而思数学思维课30分钟一节课的时长设计要更合理一些，因为低年龄段的孩子专注力比较差，像豌豆思维课程设计为40分钟一节课，但对低龄段孩子并不友好，因为他们的专注力还不足以支撑这么长时间。
鱼sir在这里也要提醒家长，低年龄段孩子在选择课程时，家长需要考虑孩子本身专注力问题再酌情考虑。
02
学而思数学思维VS火花思维、豌豆思维
学而思网校数学思维课宣传课程从3个方面展开，包含五大模块、九大能力和十大思维力，鱼sir体验后，觉得部分宣传有些夸大了。
首先说说五大模块：
学而思网校数学思维课和火花思维、豌豆思维相同，学而思网校数学思维课也有5大模块，含逻辑推理、图形空间、益智游戏、数与计算、生活应用。我将学而思网校、火花思维、豌豆思维各个模块的占比做了一个对比统计：
从上图的统计可知，学而思网校数学思维课更侧重于在让孩子在生活和游戏中掌握数学思维。它在益智游戏、生活应用等趣味性较足的板块占比较多，数与运算的占比较少。
学而思数学思维课所能掌握的数学知识较为有限，5大板块的学习内容以交叉学习进行，这样的设计能让孩子增长更多的学习乐趣，但更多是思维层面的启蒙，适合孩子入门了解。
而火花思维和豌豆思维都比较注重数与计算和图形空间，相对来说，这两家机构计算这个模块上，以课内学习进度为参照，与小学数学学科本身的知识体系十分相似。
火花思维课程注重启发式教学，能激发孩子的数学学习兴趣，提升课堂专注力，适合推荐给想提高专注力，培养数学学习兴趣的低幼年龄的孩子；而豌豆思维能提升数学思维能力，培养数学学习兴趣。
再来说说九大能力：
学而思网校数学思维课旨在培养孩子的九大能力，不过我在仔细将它的能力培养进行统计后，却发现最多只有6种能力：
从这个表格能看到，学而思网校数学思维课程的设计停留在了思维培养层面，在形感空间、数感运算这类数学知识所涉及的并不多，另外对孩子自己动手探索能力的培养也是比较欠缺的。
最后说说十大思维力：
在十大思维力这一方面，它和前面所说的九大能力从某种程度上是相似的，也并不能割裂开来考虑。
拿观察力来说，这个能力的培养同样离不开转化思维、归纳思维等思维力。
不过，十大思维力要通过22节课程的学习来掌握，鱼 sir认为孩子每种思维的锻炼还是不够。
03
三家机构的师资力量
学而思网校数学思维课采用的是双师模式，也就是主讲老师搭配课后辅导老师的形式。
在主讲老师的资料信息上，学而思网校的透明度做得还不错。不过学而思网校对辅导老师的详细资料并未做展示。但从实际出发来说，辅导老师在孩子学习过程中同样也起到非常重要的作用。
豌豆思维的老师透明度高，官网可查看老师的照片、学校、教资证编号，不过，老师的义务课时数量较高，容易造成老师教学疲惫，建议家长在选择上课时间时，选择较早的时间。
火花思维的老师整体教学质量偏高，擅于引导，能有效调动孩子的学习积极性，鼓励学生发言。老师的标准化程度高，目前看下来，火花思维的上课流程和教学方法基本一致。
不过呢也要提醒家长，匹配老师时，根据孩子的性格、基础等自身条件匹配合适的老师，合适的老师才能保证教学效果；另外，线上教育机构教师流动性大，建议不要因为一个老师选择大课包。
一个好老师是保证孩子学习效果的最关键因素，在选老师这个问题，家长都会有非常多的困惑，也难免会遇到很多坑。比如说试听课老师不是正课老师，好老师总是难预约到，孩子跟着老师在课堂学得很开心，但是进步就是不大等等问题。
鱼sir的星庐课评的师资红黑榜能在很大程度上解决家长的这些困惑，因为我和我的教育伙伴对市面上各大机构的老师都进行了全方面测评，听了他们上百节课后对老师们进行了教学能力能力评估，其目的是为了更好地帮助家长选择最适合的老师。如果你感兴趣的话，可以找我聊聊，关于机构的师资红黑榜，我都是免费提供给星庐课评的会员家长。
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最后，鱼sir建议...
最后，给大家关于学而思网校数学思维课的几点选课建议：
1.学而思网校数学思维课更适合没有接触过这类思维课程的孩子，课程的内容比较浅显，对数学知识方面的安排不足，只能作为一个入门课，并且由于课程数量比较少，家长选择该课程后应选择系统的数学学习课程进行学习。
2.学而思的课程频率较小，孩子在课堂学习之外，家长也应在课外帮助孩子复习和巩固知识，增加孩子接触数学思维的频率，同时课程中关于动手探索的能力培养比较局限，家长也应重视在课外的培养。
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