教育部发布要求，“一增一减一保障”，事关每一位中小学生

　　

　　一年来，教育部在落实中小学生减负工作上，不断改善教育治理方式、创新管理体制机制，内外联动、标本兼治，改善教育生态的长效机制正逐渐建立起来。教育部发布要求，“一增一减一保障”，事关每一位中小学生！

　　

　　一、“一增”。由于不合理饮食习惯、重学习忽视体育锻炼、身边缺少运动场地等多重原因，现在中小学里‘小胖墩’‘小眼镜’越来越多。教育部要求各地区中小学要深化学校体育教学改革，增加学生们体育课时长，以及学生们课后的运动时长。

　　

　　二、“一减”。老师们要减少布置重复性、机械化的作业，让学生在课后有更多的时间进行运动，提高学生的体质健康。青少年身体健康问题，国家并非不重视，学校并非不作为，家长并非不关心。

　　

　　三、“一保障”。教育部所要求的“一保障”则是指代要保障中小学健康促进行动的实施，加强教师队伍建设，提供智力支撑，加大财政投入，保障能有充足的经费支持。改革要求围绕德智体美劳全面发展，全面推进素质教育，确保学生在考试分数之外，在思想品德、体质健康、艺术修养和劳动素质等方面，有全面发展和提高。