孩子犯错，不用批评，只需讲这8句话！建议老师转给家长

　　在孩子长大的过程中，难免会遇到这样那样的烦恼。好师妹建议各位老师、家长们不要着急干预，可以先问孩子这八个问题。

　　神奇的是，往往问不了几个问题，事情就差不多可以解决了！快来试试看吧～

　　

　　问题1:发生什么事情了？

　　这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多家长碰到突发状况时，会习惯性地下判断：

　　“一定是你先打他，他才会打你。”

　　“一定是你做错事，老师才会处罚你。”

　　如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能会冤枉孩子。

　　况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

　　问题2:你的感觉如何？

　　很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，心情就会好多了。

　　脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。

　　如果希望孩子能够听得进去我们的意见，就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。

　　问题3：你想要怎样？

　　这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静地接着问他第四个问题！

　　问题4：你觉得有什么办法？

　　在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。

　　等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题。

　　问题5：这些办法的后果会怎样？

　　让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么？

　　你可能会很讶异地发现，大部分的孩子都能预见事情的后果。

　　如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教。

　　问题6：你决定怎么做？

　　如果他了解后果，通常会做出比较合理、明智的选择，即使他的抉择不是家长期望的结果，也要尊重孩子的决定。

　　另外，家长一定要言而有信，不能先问他怎么决定，然后又告诉他不可以这么决定。这样的话，他以后再也不敢信任你了。何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学到教训。

　　问题7：你希望我做什么？

　　当孩子说出希望如何帮助他时，家长一定要积极表示支持，或许孩子会说自己就能解决，这样更有利于孩子加强自我解决问题的能力。

　　问题8：结果怎样？有没有如你所料？

　　当等到事情过去之后，问他最后一个问题：“结果怎样？有没有如你所料？”或是“下次碰见相似的情形，你会怎么选择？”让他有机会审视自己的判断。

　　如此练习几次，孩子就会逐渐掌握自己解决问题的能力了。

　　不少家长认为，自己的孩子年龄小，不具备解决问题的能力，实际上，即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。

　　家长最好不要包办代替，因为一旦失去锻炼机会，孩子独立解决问题的能力就会退化，遇到问题就会束手无策。

　　应给孩子足够的机会、适当的鼓励和具体的指导，培养孩子解决问题的能力，上好孩子成长过程中这不可或缺的一课。

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