教育部实施“一增一减一保障”，对孩子有何好处？

一个国家的兴旺发达，离不开青少年的茁壮成长，只有新一代的青少年成长以后，他们才能变成对祖国有用的栋梁，但是根据相关数据统计，对于现在大多数的青少年来说，他们普遍面临着一些问题，那就是学习压力较大，课外活动的时间较少，得不到及时的锻炼，因而导致身体素质较差，针对这些情况，教育部将实施“一增，一减一保障”的政策来确保我国素质教育的全面实施。

一、“一增”

“一增”即增加学生户外活动时长，虽然现在我国大力提倡素质教育，但是极大多数学校还是实施的应试教育的模式，学校只是一味地要学生学习，只重视学生的成绩，把学生看作一个考试工具，而忽视了学生的身体素质与心理健康。他们过多的霸占学生的少得可怜的户外活动时间，有的老师甚至还利用体育课来讲解试卷或者上课，这些行为都不利于学生的身体健康，因此，社会上大力提倡增加学生的户外活动时间，把他们的时长增加一到两个小时，给学生足够时间让他们来锻炼自己，或者放松自己，劳逸结合，达到事半功倍的效果。

二、“一减”

“一减”即减少学生负担，随着人们生活水平的提高，以及教育观念和生育观念的改变，人们越来越多的喜欢生一个孩子，只有一个孩子，所以相对来说经济负担也比较小，他们就会着重培养这个孩子，孩子从小到大需要上很多的补习班，特长班，而且老师在学校也对孩子施加很大的压力，减少他们的活动量，大大的增加了学生的负担，所以教育部提倡要减少学生的负担，让学生从玩中学。

三、“一保障”

“一保障”即保障学生健康，包括身体健康和心理健康。教育部指出将加大对各中小学的财政投入，完善其基础设施，减少各学校的安全隐患，保障学生的身体安全，同时加强学校心理辅导建设，进行拨款，让各个学校有其自己的心理辅导室，从而保证学生的心理安全。加强教师队伍建设，保障学生学到足够的知识，这一系列的措施都是为了保障学生的身体健康以及心理健康安全不受侵害。

中小学生是祖国未来的希望，近些年来我国也在逐渐重视对他们的培养，这“一增一减一保障”的实施，将会极大地促进我国素质教育的推进，同时也能够促进学生更好地学习，实现学生德智体美等方面的全面发展。