「高一作文」雅礼中学高一学生佳作｜方寸之间
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【文题】
梁实秋在《记梁任公先生的一次演讲》中写道：
他（梁启超）的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是宏亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想，如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》:公无渡河，公竟渡河! 渡河而死;其奈公何!
这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。
其实，有时候，我们读诗词，也像梁启超一样，可以读到自己的人生和经历，也像梁实秋一样，由自己的经历和见闻，而对某一首诗，或某些诗句深有感慨。
请联系自己的人生经历和见闻，结合诗歌，或某些诗句写一篇记叙文，题目自拟，不少于800字。
【佳作】
雅礼中学2211班李崇文
指导老师 胡伏英
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
两年前，那是我第一次接触刻章，为了完成老师布置的任务，便早早买好了石料与工具，在那书房一隅，创造自己的辉煌。
或许是太急功近利了，又或是内心浮躁的驱驶，第一次的尝试，我很快败给了那方寸的石料，看着开裂的石料，心血洒了一地，内心满是惆怅。
窗外阴云蔽天，不见曦日，树影斑驳，给桌面打上黑白的底色，风拂过，又立刻舞动起来，似在无情抽打我的内心。第一次的失利，让我与这石料较上了劲，更加上任务在即，携满腔的苦闷与不悦上了路。这一次，每一冲，每一折，我都格外谨慎，双手掐住刻刀，如破冰般劈出一道凹槽，汗水淌过前额，顺着脸颊，落入冰冷的石面，绽出寿山石原有的红韵，渐渐泛开，又一次淹没在灰白的石粉中。眼看即将胜利，可一颗米粒大小的杂质如拦路虎，将原本平直的刀痕，唬成了一道弧线，刹那间，成功化为了乌有，又一次倒在了方寸之间。
大概是已经历了一次失败，这一次，我少了几分抱怨、伤痛，只是进一步总结经验、教训，以行动再次证明自己。双手握紧石料，在沙子上旋出一道道划痕，磨尽表层的杂质，接着，便摹出边框、文字，笔笔干脆、利落。做好了一切准备工作，我展开刀具，神圣的拾起平刀，似蜻蜓点水般，快刀画出几条淡痕，再沿着它，推出一条条整齐等深的笔画。石粉从刀的末端白如波浪般，涌出沟槽，月光从刀间流过，以柔情轻拂着石料温润不再粗糙的质地。我已不再紧张，害怕一笔一刀的差错，刻出了一格，冲多了一笔，我便再次打磨，重作，以竹般坚韧的性情，深扎于这一方石料，无论怎样的坎坷、波折，都以“不破楼兰终不还”的意志，在这方寸之间，铸就最后的精彩。
终于，我完成了这方石章，轻掸去一层浮灰，再经清水最后的洗礼，展露出了它那殷红，又泛着些许白色纹路的身躯，如出水的芙蓉，水珠颗颗滚落，亮出了方通有力的刀痕，赫然浮现“坚韧如竹”。
正如清代诗人郑燮所写的《竹石》一诗，在这方寸之间，深深润化我的，便是竹那刚强，无论风再胜，力再强，如排山倒海之势，也以强有力的韧劲顽强，任凭风的吹打。
方寸之间，砂纸磨去了石的杂质，也去除了我心头的浮躁；刀，留下了字迹，也在我的心头，永远刻下了竹的坚韧。回首那日，我不仅成就了那枚石章，也造就了一个全新的我。
方寸之间，坚韧如竹。
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