清丰县韩村镇韩村小学单元同步作文｜有趣的蒲公英｜放飞童年梦想
#作文#
有趣的蒲公英
清丰县韩村镇韩村小学5.2班 吴依涵
我不懂花，都是书中所知桂花香，牡丹艳的。自从三年级学习了《金色的草地》，觉得蒲公英是一种有趣的植物。才留心它的踪迹。
蒲公英的生命力很顽强。春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面绕中心展开，像绿色太阳。叶子的边缘像波浪。过了一段时间，围着中心不断发出小叶，渐渐变宽长长，伸出茎来，慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
清丰县韩村镇韩村小学5.2班 吴依涵
到了夏天，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的，毛茸茸的。当阵阵微风吹拂时，蒲公英就随风摆动。一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来忽高忽低，时左时右。
有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。吹得嘴干脸疼也不愿停下。看着那一个个“会飞的种子”，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来，和伙伴手拉着手，去了很多没有见过的地方。
评语:这篇作文层次清晰，衔接自然。文中运用了作比较、打比方、列数字的说明方法，生动的写出蒲公英的特点，能够学以致用。观察细致，字里行间透露出对蒲公英的喜爱。
辅导教师---杨志改
鸣谢：李永生 张慧玲 杨志改
编辑：雷志刚
审核：郝根川
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