部编版小学语文三年级下学期第八单元：《习作·这样想象真有趣》

　　部编版小学语文三年级下学期第八单元：《习作·这样想象真有趣》

　　一、学习目标

　　选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。注意写清故事的起因、经过、结果。合理地运用想象，使故事更加生动完整。想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情。

　　二、学习写法

　　如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。

　　一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

　　1.突出故事的完整性。

　　时间　地点　环境　起因　经过　结果

　　2.把故事的经过写具体

　　按一定的顺序：用上“先……再……然后……最后”

　　3.把故事的经过写生动。

　　巧用修辞：比喻　拟人　夸张

　　三、范文学习

　　1.会飞的小乌龟

　　从前，有一只小乌龟，它每天都快乐地生活着。

　　清晨，它沿着小路开始了一天的工作，它要给邻居们送信。在这途中，他总会遇到很多事儿。比如：有一朵小花只差使出最后一点力气就要开了，小乌龟用嘴巴拱了拱它，噗的一声，小花绽开了笑脸，对小乌龟说：谢谢你！小乌龟继续向前走，看到了一只小蚂蚁正在吃力地搬运一粒芝麻，于是他对小蚂蚁说：蚂蚁弟弟，你坐到我背上来吧！小乌龟的背很宽，小蚂蚁就像坐在了一辆大汽车上，不一会儿就到了家。虽然路上总有很多奇遇，小乌龟却总是羡慕蓝天上的小鸟，它想：要是？我能飞起来该多好呀！这样送信多方便呀！

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