初学拼音前后鼻音不分,语文老师用3招,巧妙让学生理解发音规律

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  不光是初学拼音的小学生,不少成年人也都是前后鼻音不分。更有的因为方言发音规律,分不清楚n和l,卷舌和翘舌音的现象。发音不准,可能不太影响我们日常的语言交流,但是对小学生语文学习是影响很大的,不理解发音规律,考试的时候,基础题经常失分。初学拼音的小学生,分不清en和eng、in和ing其实也很正常,家长如果拼音发音准确可以按照小岛老师的方法辅导孩子,如果家长的读音也不准确,建议还是交给老师多练习准确发音吧。

  1、 让小学生理解前后鼻音的发音规律不难

  很多语文老师在教学中,常抱怨一年级的学生听不懂,在发音练习的时候,根本理解不了前后鼻音的发音规律。老师们做教案,在黑板上挂一张鼻子发音的结构图,孩子看不懂,那是给大人看的。我们在发音n的时候,你告诉孩子舌尖抵住上齿龈,可能学生根本不理解怎么抵住。遇到调皮的学生,还会给你乱吐舌头,扰乱课堂纪律。该怎么办?

  如果是小班教室,40人以下的班配,老师走到每个同学面前,张开嘴巴,让学生仔细看老师的舌头,一对一的练习发音和纠正。让小学生理解前后鼻音的发音规律,实际上就是让学生模仿。你跟学生讲了一大堆,什么舌头抵住软腭、鼻腔流出气流……全部都是高级词汇,一年级的孩子理解不了,就是让他们看到,老师的舌头是怎么放得,仔细看,老师走到每一个学生面前,看着学生模仿发音,直到把音读准确。

  2、 沉浸在生活细节中的日常练习发音方式

  在初学拼音的时候,前后鼻音不分也是很正常的。这是因为在学生们日常的语言环境中,可能由于方言化的生活环境,本身是发音习惯就是前后鼻音不分。那么老师在教学的时候,就应该注意方式方法,把发音规律沉浸在生活细节中,让学生练习。比如每一节拼音课,老师搜集前后鼻音的字,让学生一一练习:温和翁、心和星、dtnl和eng的拼读,多看老师的拼读方式,在课堂上让学生们重复模仿练习。教给家长,如何日常帮助学生们练习。比如朗读练习一些前后鼻音的顺口溜等等:“十字路口红绿灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,黄555电影网绿灯亮向左行,行停停行看灯明。”

  3、 初学拼音的鼓励,家长也可以和孩子一起练习

  小学生初学拼音,在理解和练习上,肯定会有很多不尽如意。拼音的学习比较抽象,是识字的工具使用学习。家长不要故意在孩子面前强调拼音难学,多以鼓励为主。孩子在前后鼻音发音不准确时,请家长和孩子一起练习。参与发音互动,让孩子教你,增加他们的学习自信和积极性。在日常生活中,家长也应该在小学生学习拼音的阶段,少用方言和孩子对话。前后鼻音熟练发音后,学生自然能体会到发音规律了。关键是要多听和多练,希望老师和家长们都能参与到孩子的拼音学习中,给予一定的耐心。

  关于初学拼音,小学生前后鼻音不分,语文老师用的这3招方法,大家都有什么看法?是否能巧妙让学生理解发音规律呢?期待你的学习经验分享,欢迎留言评论。

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