小学看图作文：放风筝

　　提纲：

　　开头：人们都说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好季节。清早，我、小明还有小红在公园平坦的草地上放风筝。

　　

　　中间：大家放的风筝各种各样，你看，一只“雄鹰”在天空中自由地翱翔，还有一只长长的“蜈蚣”在天空中蠕动，同时还有一只“金鱼”自由自在地游动。

　　结尾：

　　不一会，我们看了看天空，天空成了风筝的海洋，而公园平坦的草地变成了欢乐的海洋。

　　这是我见过最美的风筝聚会了。

　　四要素：

　　近处（详）：小明还有小红正在开心地放风筝。小红双手拿着一个蝴蝶的风筝，我右手拿着沙燕风筝的线轴，左手拿着沙燕风筝的线，而小明双手高高地举着沙燕风筝。

　　旁边（次详）：小红羡慕极了，想让他们帮助放风筝。

　　远处（略）：远处还有一家人在放风筝，爸爸和妈妈仰望着风筝，好像在说：“这个风筝会飞多高呢？”一旁的小孩左手拉着线轴，右手牵着线慢慢地向后退，好像在说：“爸爸妈妈，你们快看，风筝飞得高呀！”

　　注：结尾要点题和欢乐

　　好词好句：

　　“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“看花容易绣花难”

　　正文：

　　放风筝

　　人们都说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好季节。清早，我、小明还有小红在公园平坦的草地上放风筝。

　　

　　大家放的风筝各种各样，你看，一只“雄鹰”在天空中自由地翱翔，还有一只长长的“蜈蚣”在天空中滑翔，同时还有一只“金鱼”自由自在地飞翔。小明和小红还有我正在开心地放风筝，小红双手拿着一只蝴蝶风筝，而小明双手高高地举着沙燕风筝，我右手拿着风筝的线轴，左手拿着风筝的线。小红在旁边羡慕极了，想让我们帮助一起放风筝。

　　远处还有一家人在放风筝，爸爸和妈妈仰望着风筝，好像在说：“这只风筝会飞得多高呢？”一旁的小孩左手拉着线轴，右手牵着线慢慢地向后移同时还看着他的爸爸妈妈好像在说：“爸爸妈妈，你们快看，风筝飞得好高好高啊！”

　　不一会，我们看了看天空，天空成了风筝的海洋，而公园平坦的草地变成了欢乐的海洋。

　　这是我见过最美的风筝聚会了！

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