部编版小学一年级上册语文 课文 1 秋天
《秋天》这篇课文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一幅天高云淡、大雁南飞的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情。
一、学习目标
1. 认识“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字和“禾字旁、木字旁、口字旁、人字头”4个偏旁，会写“了、子、人、大”4个生字和笔画“横撇”。
2. 学习“一”的不同读音。
3. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。认识自然段。
4. 了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节。
二、知识梳理
1. 笔画
横撇：起笔略顿后向右行笔，折处顿笔后再向左下撇出，本课学的“了”“子”的横撇应该是横长撇短。
2. 偏旁
禾木旁：禾木旁的字主要与农作物有关。如：秋、稻 。
木字旁：木字旁的字一般与树木有关。如：松、柏等。
口字旁：口字旁的字一般与嘴巴有关。如：吃、喝等。
人字头：人字头字的部首一般在上部，如：会、合等。
3. 写字
（1）“了”的写法:横撇的撇要短些，弯钩略有弧度，起笔在竖中线上。
了（笑了）（妈妈高兴地笑了。）
了（开了）（春天来了，花儿开了。）
（2）“子”的写法：横撇短，弯钩长，最后一笔横写在横中线上。
子（叶子）（地上落了许多叶子。）
子（日子）（今天是个好日子。）
（3）“人”的写法：撇从竖中线起笔，撇捺要舒展。
人（老人）（我在公交车上给老人让座了。）
人（工人）（小明的妈妈是一名工人。）
（4）“大”的写法：横不能写得过长，撇要写成竖撇且竖与撇的长度几乎相等，捺脚比撇尖略低。
大（大学）（哥哥已经上大学了。）
大（大雨）（大雨哗哗地下起来了。）
4. 认字
秋（秋天）（秋天是个美丽的季节。）
秋（秋风）（秋风吹过，树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。）
气（天气）（今天的天气真好。）
气（空气）(雨后的空气十分新鲜。)
了(略)
树（树林）（树林里，一群小鸟在欢快地歌唱。）
树（松树）（松树是常绿树。）
叶（叶子）（枫树的叶子像手掌，松树的叶子像银针。）
叶（树叶）（银杏树叶像一把扇子，能给人们带来凉爽的感觉。）
片（纸片）（教室的地面上没有一张纸片。）
片（一片）（秋天到了，田野一片金黄。）
大（略）
飞（飞机）（一架飞机在蔚蓝的天空中飞行。）
飞（飞蛾）（一只飞蛾在他头顶上飞来飞去。）
会（开会）（爸爸在开会。）
会（学会）（我学会了洗衣服。）
个（一个）（我有一个漂亮的文具盒。）
个（两个）（我有两个好朋友。）
5. 多音字
le了（走了） liǎo了（了解）
huì会（大会） kuài会（会计）
gè个（一个） gě个（自个儿）
6. 近义词
凉——冷 来——到
7. 反义词
凉——暖 来——去 高——低
大——小 南——北 上——下
8. 量词
一片树叶 一群大雁
9. 词语解释
天气：在较短时间内特定地区的大气状况;气象情况。
一会儿：指很短的时间。
10. 语句简析
（1）天空那么蓝，那么蓝高。[突出了天很蓝很高的两个特点。]
（2）一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。[一会儿……一会儿……写出了大雁南飞中的队形变化快。]
（3）啊！秋天来了！[两个感叹句表达了作者对秋天到来的喜悦之情。]
11. 主题归纳
《秋天》这篇课文通过写秋天来后大自然的变化和大雁南飞的现象，告诉我们秋天来了，表达了作者对秋天的喜爱之情。
12. 词语积累
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋
三、课后习题
○ 朗读课文,注意"一"的不同读音。背诵课文。
“一”字变调共有四种情况：
（1）读一声 yī
单念，或在句尾词末读yī，如：一、十一、第一。
（2）读四声 yì
“一”在一声、二声、三声音节前读yì ，如：一只、一回、一本。
（3）读二声 yí
“一”在四声音节前读yí，如：一座、一架、一样。
（4）读轻声 yi
“一”在重叠动词中读yi，如：读一读、说一说、扫一扫。
根据以上四种情况，可以确定：一（yí）片片叶子 一（yí）会儿 一(yì)群大雁 排成个“一(yī)”字
○ 数一数,课文一共有几个自然段?
课文一共有3个自然段。
每个自然段前面都会空两个格，不管这个自然段有几句话，只要前面空两个格就是1个自然段。
要想知道课文有几个自然段，就看有几处前面空了两个格。
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