花2万6送孩子上辅导班，结果只考28分，提高学习成绩要靠这些方法

我是十九妹，心怀感恩看社会，轻点关注，和我一起聆听世间百态。

对于绝大多数家长来说，除了希望孩子能够健康快乐成长，最关心的可能就是孩子的学习成绩了。其中让部分家长苦恼的是，为什么别人家的孩子能考满分，而自己的孩子却总是不及格？有的家长看得很开，承认孩子不是读书的料，一切随缘。而多数家长则会想尽各种办法帮孩子把成绩提上去，报补习班就是最常见的一种。

坐标河南省郑州市，市民靳先生就遭遇了同样的难题。他的孩子目前读9年级，学习成绩很不好，每次考试都在班里垫底。就因为孩子成绩的问题，他和妻子经常吵架，家里闹得鸡犬不宁。靳先生表示，他自己辅导孩子学习，辅导得都有高血压了，但孩子的成绩仍是不见起色。无奈，他不惜下血本，花了两万六千多块钱给孩子报了个补习班，然而结果却更让他崩溃。

靳先生说，他相中的这家补习班属于一对一辅导，报名的时候对方承诺可以让孩子总分提高100到150分，他这才交了钱。然而半个多学期下来之后，孩子的成绩并没有提高，甚至反而降了。拿物理来说，上辅导班之前孩子能考30分，而上辅导班之后的一次月考中却只考了28分。花了这么多钱，成绩反而下降了2分，这让靳先生觉得很不可思议。

出现这样的情况，补习班又作何解释呢？工作人员表示，首先他们不会向家长承诺提高多少分，他们提供教育服务，目的是为了帮孩子提高成绩，但不会保证分数。其次，他们属于全科目辅导，那单科的课时就会相应减少，比如靳先生家的孩子，物理只上过两个课时，效果自然不会明显。再次，上课过程中家长多次干预，导致补习课程并没有按计划进行，虽然和家长多次沟通，但无济于事。

而靳先生却认为，补习班的课程安排比较混乱，这周辅导英语，下周又辅导数学，所以才导致孩子成绩提不上来，这也是自己干预的原因。另外，该辅导班中间还断断续续停课了一段时间。总之，不管是什么原因造成的成绩没提上去，靳先生现在不想让孩子继续在这补习了，提出退费要求。在调解员的帮忙协商下，辅导班方面同意退还一半的学费。

或许很多家长都想弄明白，上补习班到底有没有用？按道理来说，比别人多学一遍，对知识点能加深一层记忆，应该是有效果才对。然而很多实例也在表明，上了补习班也未必能提高成绩。究其原因，影响学习成绩的因素是多方面的，老师和家长应该首先搞清楚孩子成绩不好的原因到底是什么。如果没有找到“病根”，盲目上补习班就无法做到“对症下药”，没有效果不说，或许还会适得其反。

举个简单的例子，假如孩子学习不好，是因为厌学引起的，拿起书就犯困，一做题就心烦，无法集中精力。那他在学校课堂上无法集中精力学习，到了补习班的课堂上也同样学不到东西。如果不能有效改掉这个毛病，上再多的辅导班恐怕也是枉然。十九妹当年虽然并非学霸，但学习心得还是有一些的，下面就从我认为比较重要的三个方面，来阐述一下如何提高学习成绩。

其一，学习兴趣。兴趣未必是影响成绩的主要因素，但一定是个有效前提。只有学生自己确实想学，才不至于在学习时精力涣散，才会形成源源不断的学习动力。再举个例子，记得初中时第一节物理课，老师在讲课之前提了两个问题：1、为什么同样是从嘴里出来的气体，往手上哈气时感觉是暖的，而吹气时却是凉的？2、为什么自行车在骑行时容易掌握平衡，静止时却很难保持？想要找到答案，就把物理学好。

两个贴近生活的小问题，瞬间勾起了我的好奇心，同时也感到这一科目的神秘，从此爱上了学物理。尤其在学物体受力分析的时候，几乎到了走火入魔的状态，眼睛所看到的东西都在心里默默地给它分析一下。这种主动学习的状态，保证了我在物理科目上的成绩。想想看，无论是语数外还是理化生，其实都可以找到一些有意思的兴趣点来切入。如果您的孩子存在厌学、学不进去的状况，家长不妨做一些尝试，先帮他提升一下兴趣。

其二，学习习惯。如果说兴趣是学习动力的内在因素的话，那学习习惯就是维持动力的外在因素。比如孩子放学后是先写作业再吃饭看电视，还是把别的事情做完了再写作业？事实证明，先写作业的学生，往往成绩比较靠前。习惯是靠培养的，一件事情重复的次数多了，慢慢就会养成习惯。衡水中学为什么高分学子那么多？我认为主要就归功于学校通过强制的方式，给学生制定了一套学习习惯，什么时候做什么事，用多长时间，几乎精确到分钟。您可能觉得这是一种死板的学习方式，不人性化更不符合素质教育的原则，但对于以分数见高低的高考大省来说，却十分奏效。而且从我了解的一些衡中同学来看，有不少人在毕业后的学习和工作当中仍能保持这种超级自律的状态，考个证啥的更容易做到信手拈来。

其三，学习方法。方法不过多阐述，因为方法太多，而且不同人所适合的方法也不尽相同，还是举个简单的例子。一般情况下，一张期末考试卷子能涵盖该学期一半以上的知识点。做模拟卷的目的是为了测验，找出哪些知识点没学扎实，然后重新加以巩固。有些人崇尚题海战术，觉得熟能生巧，但十九妹认为，糊里糊涂做十套试卷，倒不如把一套试卷吃透，尤其要把每一道错题背后的知识点挖出来。只盲目做题，而不进行查漏补缺的话，只是把已经学会的变得更熟练了，没学会的知识点还是不会。

作为一个过来人，以上是笔者的一点小小心得，希望能够帮到仍为孩子成绩发愁的家长们。从小学和初中的知识结构来看，和智商关联不大，也就是只要认真学就能学会。况且除了极少数人智商超群，一点即透外，大部分人的智商都是差不多的。因此，个人认为如果孩子只是因为贪玩等原因造成学习时间不足的，报个辅导班来强制延长其学习时间，可能会有立竿见影的效果。而如果是因为其它原因造成的成绩不佳，建议家长还是先帮孩子找找“病根”，然后“对症下药”。

不知各位读者是否也存在同样的苦恼，您觉得给孩子报补习班有用吗？您认为靳先生家孩子成绩提不上去，是补习班的责任吗？