快月考了，分享两份二年级数学上册第一次月考试卷，附答案
一，因为国家教育是统筹兼顾，代表着一个国家的兴盛绩效。它的全部过程和级别层次是一个系统工程。不同的人有自己所见所闻的想法，而作为一名生活在乡村基层的教育工作者，属于故事中的”井底之蛙”，见过的也就是那么一块”天空”，但仅限于自己的“”鼠目寸光”想到的，国家再应该坚持普及九年制义务教育的”加大力度”，实施乡村振兴与学校老师“”配套练习册”，改变一往的学校倒闭了才想办法，教师中的佼佼者”进城流动”，特别是把一些青年新秀或教学能手招考到其它各部门，村里的孩子们“”远走他乡”，超编制的老师去”守护家园”。既是”人才”浪费又是”钱财浪费”。
二，建议国家给予农村教育特殊服务，长效机制，短期规划与长期预案专业性指导，特别是牵扯到适龄青少年儿童的建档立卡户，要有人专门负责追查，尤其是把老师的”绩效工资”，真正用到绩效考核的真实有效人选上，农村教师的职称晋升和指标使用，要有优惠名额和放宽条件的具体文件安排，要求主管部门亲自下乡兑现落实，民主测评与张榜公示”全票通过”。
