畅通循环，努力实现更坚实更可持续的发展——从新发展格局看2022中国经济新空间

　　开学的日子，也是验收寒假作业的日子，而刚刚结束的这个假期，也是双减政策落地后的第一个寒假。这个假期，孩子们过得怎么样？寒假作业又有哪些变化呢？

　　

　　哈尔滨小学生：(你都啥作业呀？)有看图写话，还有生字，每个假期还要制作一个科技小制作。(你感觉玩的时间多不多？)也挺多的，玩一下午，就是学生我感觉挺符合的。

　　学生家长：他们没有啥作业，都是自己在家学的，有实践类的，像包饺子啦，写对联儿啦，剪窗花儿啦也有。

　　学生家长：五年级只有两本，还可以，(您感觉双减后第一个寒假，孩子过得怎么样？)我们过得很高兴，每天就是大多数时间都是玩的，然后有点课外的活动，滑冰啊或者踢踢球，打打篮球什么的。

　　

　　在“双减”背景下，学生和家长们都感觉到了寒假作业的变化。今年的寒假作业更多元、更开放、更有新意，更注重学生实践、体验、探究，也更注重培养学生的综合素养。一二年级没有书面作业，高年级的书面作业一个小时之内也大都能完成，孩子们也有了更多的时间去做自己喜欢的事。

　　

　　哈尔滨市欧洲新城经纬小学学生 刘若晰：我感觉这个作业很好，实践作业既锻炼了我们的动脑能力，也锻炼了动手能力。

　　哈尔滨市欧洲新城经纬小学学生 徐铭泽：我妈说我的字写得不好，练个字，学习了毛笔字，周末我们全家一起去听音乐会。

　　

　　哈尔滨的各个中小学都对寒假作业做了精心设计，不仅更加科学，还将生活技能、体育锻炼、冬奥主题电影先生等多方面内容融入作业中，减少了读写类的硬性作业，增加了学生自主选择、发展个性的弹性作业。

　　哈尔滨市欧洲新城经纬小学四年四班班主任王新：双减后我们更注重的是孩子他自主发展和他参与社会，这两个维度的活动。那我们在假期主要安排了三项活动，都跟这个动有关，比如说劳动、运动、带动。

　　哈尔滨市欧洲新城经纬小学副校长孙菲：这里面既有体现春节年文化的探索性作业，也有关心冬奥的体验性的作业，还有让学生关注他们身心健康的运动类作业。从学生这个角度呢，他们根据自己的兴趣自主的选择，就让我们这个寒假有了一个崭新的打开的方式。

　　

　　哈尔滨市第125中学的寒假作业创新更走“心”，学校设置了红色板块、冰雪板块、劳动板块、节日板块等七大板块的特色寒假作业，每一份作业都展示出学生自己的智慧、张扬自己的个性、秀出别样的真我。

　　

　　哈尔滨市第125中学7年级学生 吴俊昊：这个作业呢是一个顺字，表示一年里面能够一帆风顺，(这是你自己选的吗？)对，自己选的，(今年的寒假作业跟往年比有什么不一样呢？)自从双减以后这个作业就少了，但是特色的作业有很多，都是实践的、综合性的。像我比较喜欢的就是寒假的冰雪模块的，他有参加看一看奥运会，还有做一个冰墩墩，做运动，还有参加冰雪活动。

　　哈尔滨市第125中学校长 李文秀：通过这个特色作业这个假期的设置呢，我们的主旨也是想培养孩子德智体美劳全面发展，也让孩子会玩、会传承、会生活、会实践。