「参观游记作文」国庆出去玩，老师让写参观游记作文，怎么写？

　　

　　适合的作文主题：《XXX一日游》《美丽的XXX》《难忘/快乐的一天》等。

　　回想一下，当我们游览一处景点，参观一个名胜的时候，一定是一步一步，有规划地去游览。那我们在写作参观游记的作文时，也要有一个顺序，有一个规划，这样才能做到“言之有序”，作文的结构也会更加清晰。

　　我们常用的顺序有三种，第一种时间顺序，写作时可以按时间的不同来写作游记，使全文时间清晰、顺序清楚；第二种以行踪为顺序，按参观或游览的顺序写，先参观游览的先写，后参观游览的后写，也能做到顺序清楚；第三种，当你在描写某一个景物时，可以按照远近高低的顺序去写，让读者跟着你的目光进行游览。接下来，我们就结合例子，一个一个具体来看看吧！

　　

　　这个方法很好理解，就是按照你游览一天的时间安排去写作文。具体来说就是你这一天在什么时间，参观了什么。我们想象一下，如果你想写观察日出，是不是应该按照日出前、日出时和日出后的时间顺序去观察和描写呢？如果这样写，你的作文就会变得十分清晰，别人读起来也很容易理解呀！

　　这种方法也就是“移步换景”，让读者跟着你的行踪移动，和你的游玩顺序一起“游览”。用这样的顺序写作，你就好像是读者的小导游，读者会有一种真实浏览的感觉哦！为了加深理解，老师给你准备了一个例子。你来看看，下面这位作者是如何按照行踪顺序来写游记的吧！

　　首先，我们来到了老忠实泉。老忠实泉确如其名，非常地“老实”，每两个小时喷发一次，似乎严格地掐着秒表。老忠实泉喷发时，白色的水柱像一条巨大的白龙，直冲云天。几分钟后，老忠实泉的“表演”结束了，我和妈妈又向下一个地方进发——温泉。我们沿着步道来到温泉边，很多大小不一的温泉立刻呈现在我们眼前。大的足有一个篮球场大小，小的只有餐桌大小。欣赏完温泉，我们的步伐又踏向了下一个景点。爬上一座小山丘，我来到一个小小的观景平台。俯瞰下方，我惊讶地看到了一个巨大而又壮观的温泉——著名的大棱镜彩泉。

　　怎么样，读完之后你是不是也感觉仿佛跟着作者一道游览了一番呢？这就是按照行踪顺序写作的好处啦！

　　

　　这种方法其实就是，从你的观察视线出发去描写景物，或俯视，或仰视，或远眺，或近看。然后，把你观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。这样的描写方式，可以让你的作文完整地描绘景物，就好像在读者的眼前画了一幅画，读者也就有身临其境的感受啦！

　　这里朱老师再来举一个例子，帮助你理解：比如在课文《观潮》中，作者固定不变的观察点是“海塘大堤之上”。观察到的钱塘江这一景观，先是“看不出有什么变化”；接着是远远地看到“东方水天相接的地方出现一条白线，”不一会儿，白线“逐渐拉长，变粗，横贯江面”；浪潮再近些，看到的是“一道两丈多高的白色城墙”；浪潮越来越近，“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡”；最后，浪潮奔腾西去，“余波还漫天卷地地涌来”、这些描写，就是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘江大湖这一“天下奇观”。

　　总结

　　好啦，我们今天关于参观游记的写作的方法就讲完啦！再来回顾一下我们学习的内容吧，我们今天学习了参观游记作文中顺序的写作方法。你可以选择按照时间顺序再现你的游记；也可以以行踪为序，带领读者一起观赏；在描写具体景物时，可以固定观察点，按远近高低的顺序去写作文，让读者仿佛身临其境。

　　怎么样，你学会了吗？还不快快动笔，记录一下那些令你难忘的参观、游玩经历吧！

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　　#小学语文#

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