2022新开设专业 有14个工科专业 光电信息材料与器件上榜（上）

　　有些学校发展过快，需要更多的专业来支撑学校的发展，于是就新增了众多专业点；而有的学校发展并不好，或者专业已经被淘汰，被撤销也就是在情理之中。最让人意外的是新增的31种新专业，并且工学类占据14个，工科类高校可谓是最大赢家。

　　

　　1.碳储科学与工程

　　“碳达峰”“碳中和”是我国一项重大战略目标，碳储是实现国家“双碳”战略的重要途径之一，急需这方面的高端人才。2月24日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。确定了同意设置碳储科学与工程列入普通高等学校本科专业目录，专业代码081508TK、属于工学门类、修业年限4年。

　　碳储科学与工程为目录外专业，是由重庆大学牵头，联合中国矿业大学（北京）、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）同时申报的目录外专业。“双碳”领域在碳捕集、碳封存、碳利用等多环节急需具有深厚理论基础和实践能力的高端人才的，加快培养碳储领域人才是国民经济高质量发展的重大需求。基于“双碳”相关领域的基础与优势，重庆大学力争成为“双碳”人才培养的先行者。

　　

　　2.智慧水利

　　2022年2月22日，教育部发布《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》及《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2022年）》，我国普通高等学校开设新专业“智慧水利”。开设高校有河海大学、西北农林科技大学、南昌工程学院。

　　智慧水利目前主要由无人值守远程智能控制系统和雨情自动遥测系统组成，可根据客户需求增加其他功能或定制开发。智慧水利—无人值守远程智能控制系统（适用于节制闸、橡胶坝、泵站等）。使用无人值守远程智能控制系统后，我们可以在远离现场的控制室里，通过电脑或手机APP即可以对现场的水文信息（包括温湿度、风向风速、降雨量、水位流速流量等）实时掌握，又可以实时显示现场的视频监控图像，为合理调度水资源提供第一手数据资料。

　　

　　3.光电信息材料与器件

　　以材料科学与工程、化学、物理学为基础，与电子、光子、集成电路、信息等学科交叉融合，重点关注与电子科学与工程、信息科学与工程相关的各种材料，包括半导体材料、光子与电磁材料、功能与传感材料、量子信息材料等信息处理与传输所需的核心关键材料，及其结构表征、性能测试、工艺技术、制造装备和器件应用等。

　　该专业着力培养具备团队合作精神和组织领导能力，掌握光电信息材料与器件的设计与制备、光电信息材料与器件的结构性能分析等基本方法和规律，具备开展光电信息材料与器件基础理论研究、材料与器件设计制造、器件性能优化、新材料和新工艺的开发等知识和能力，能够引领光电信息材料与器件及相关领域发展的拔尖创新型人才。开设高校有哈尔滨工业大学、南方科技大学。

　　

　　4.智能运输工程

　　2022年，智能运输工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。北京交通专业开设本专业。

　　“智能运输工程”专业面向国家战略急需领域人才缺口，在发挥北京交通大学交通运输特色优势基础上，依托交通运输工程和安全科学与工程等一级学科，交通运输学院原智能运输工程专业方向团队历时十余年的教学工作积累以及轨道交通控制与安全国家重点实验室等国家级创新平台的雄厚科研基础，重信息、强智能，积极加强学科交叉，有机融合交通运输、信息控制、计算机人工智能和科学与工程四大知识版块，贯通轨道、公路、城市、空中等多种交通方式的共性特征，注重理论与实践、共性与个性的结合，构建主干清晰、覆盖完整、延展性强的复合型课程体系，不断探索“智能+交通运输”人才培养新路径，着力培养智能交通领域领军人才。

　　

　　5.氢能科学与工程

　　2022年，氢能科学与工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。华北电力大学开设该专业。

　　“氢能科学与工程”专业面向国家重大能源战略，在华北电力大学大电力学科体系支撑下，以动力工程及工程热物理、化学工程等学科为牵引，有机融合制氢模块（电化学、化工、材料）、氢储运模块（能动、物理、材料、机械）、氢安全模块（化工、控制、材料）、氢动力模块（能动、物理、电气）等多个氢能模块课程，开展全方位跨学科基础及应用基础研究，推进相关学科和交叉学科的发展，增强创新能力，实现我国能源结构安全转型，为我国氢能行业和能源事业的发展提供必要的人才支撑。

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