互联网时代的大学生为什么要选择创新创业

　　创新创业是我国振兴名族之魂，发展国家之根。我国已经进入了“大众创业，万众创新”的时代，创新创业已经成为了发展中国经济的重要动力，而创新创业的最大源泉来自于高校的教育和培养。

　　大学生创新创业与“互联网+”之间关系密切。“互联网+”能够通过互联网平台，对传统的、熟识的相关领域产生影响，做出改变，形成全新的，只存在于线上的一种产业链。大学生通过互联网这个信息平台，对于各类创新创业的信息能够及时了解，大学生在互联网时代下可以使自己的创业计划更科学、更可行、更便利，在控制成本，节约时间的同时能够提高创新创业的成功儿率。

　　

　　大学生对于互联网技术的探索具有足够的热情与高涨的激情，能够起到推动技术发展的推动作用，在此过程中对于大学生的技能和知识体系具有完善作用，也能够帮助大学生发现新的渠道和行业生态。大学生创新创业与“互联网+”之间存在着密不可分的联系，相互催化、相互影响，相互作用。

　　“互联网+”与社会目前的各行各业已经基本融合，例如医疗、教育、电子商务、餐饮、旅游、娱乐等，使这些行业有了新的生机和发展，也因此造就了大量的创新创业机会。学者杨凯从技术和产业两个角度分析了“互联网+”，他认为从技术角度“互联网+”通过互联网思维、互联网平台、互联网技术等推动社会各行各业的进一步发展;而从产业角度来说，“互联网+”与传统行业、金融业、制造业等行业是一种深层次的融合。

　　

　　互联网与年轻的大学生共同成长，可以说互联网已经成为大学生生活中必不可少的一部分，因此接受并建立互联网思维并不困难。高校大学生创新创业在国家层面到社会层面再到学校层面，都获得了积极支持，近几年，高校大学生在整个全民号召创新创业的推动下，选择个人创业或者组团创业的热情空前高涨，而在互联网的助推下，高校大学生创新创业迎来了更多的机遇。

　　我国教育部在2014年诚邀了创新创业教育走在我国前列的澳大利亚相关专家来指导，通过培训班的形式，邀请了全国各个高校的创业教育骨干教师进行培训，通过这次培训活动，我国高校创新创业教育的发展得到了助推。

　　

　　我国各个高校都在创建关于创新创业教育《大学生创业基础》的项目，推动了高校创新创业教育的进一步发展。国家层面建立了一个网络平台一“中国创业教育网”，它的建立为我国高校的师生提供了一个、全方位的创新创业信息、大学生进行密切交流和实习实践机会的平台。

　　总体来讲，我国高等院校近几年来在国家教育部政策的支持下，对大学生创新创业教育进行了探索，同时在互联网的结合下，大学生的创新创业能力得到了较大的提高。我国从国家到地方政府，再到学校，各级对高校创新创业教育的重视程度不断提高，推广创新创业教育建立在总结历史教育经验的基础上，推广更有力度，更有后劲，持续为高等教育改革的目标贡献力量。

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