文明校园 | 落实素质教育，培养学生全面发展
“这个是辣椒苗。”“这个是西红柿苗。”“这个是什么呢？”“这个我也不知道。”“呵呵呵，这个是丝瓜秧。” ……近日，湖北省来凤县民族小学的和乐农场里，一群孩子手拿铁锹、秧苗和水桶，围着一块土地叽叽喳喳地说笑着，这是近段时间来凤县民族小学和乐农场里常见的场面。 阳春三月，正是种植的好时节。作为“湖北省文明校园”，来凤县民族小学全面打造校园文明，落实素质教育，培养学生全面发展，教育引导孩子从小养成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动的习惯，让孩子们把劳动课程和校园生活有机结合起来，在开放的环境中接受、巩固新知。
学校在校园里新开辟了一块学生劳动实践基地——“和乐农场”。农场按组划分，各年级老师劳动课时间纷纷带着孩子们走进“和乐农场”，在本组的土地上指导学生们自己动手除草、松地、播种、栽苗、浇水。孩子们互相交流、通力合作，亲手撒下了一粒粒种子、栽下了一株株幼苗，感受劳动的艰辛和快乐，体验幸福，期盼收获。 老师指导学生种植花卉。
学生在搬运辣椒苗和花卉苗。
来凤县民族小学充分运用学校资源，建造学生劳动实践基地，旨在营造“热爱劳动，人人动手”的良好氛围，让学生从小主动参与劳动，同时，把课本知识融入到劳动实践教育中来，学会认识并了解蔬菜及花草的外形和种植过程，懂得珍惜劳动成果，爱惜粮食。学校安排的常态化学生分组种植， 既让学校的劳动课变得更加生动有趣，又让孩子们的思想、行为、习惯等方面在“和乐农场”这块“神奇的土地”上生根发芽！?