素质教育和应试教育的本质区别，在于这3点！

近年来，素质教育在社会上引起了广泛的讨论，自八十年代以来，人们就从不同的角度提出了不同的界定，但大家都一致认同的就是素质教育是相对于应试教育来说，以全面提高学生的素质为目的而开展的教育。但是素质教育与应试教育的区别在哪些地方呢？今天就从下面几个方面给大家分析素质教育和应试教育的本质区别是什么。

一、指导思想。

素质教育的指导思想是培养全面发展的人，重点是对全体学生适应时代变化的素质培养，而应试教育的指导思想是挑选人，着重关注的是学生的升学教育。

二、培育重点。

素质教育强调能力的提高，它着重培养的是全方位、多层次的人才，强调学生应该全面发展。而应试教育强调知识的扩充，以考试分数决定质量高低，因此，应试教育只能注意到升学的需要，忽视了其他方面的需要和其他素质的培养，导致教育的人才不能适应社会的需要。

三、教学重点。

素质教育强调以学生为主体，从学生的实际需要出发，尊重学生的个性，创造适合学生发展的教育条件，在教育过程中兼顾学生的共性和个性，注意促进人的个性发展。

应试教育只注重于提高升学率，在教学中无视学生的主动性、求知欲、创造性，无视学生的个性特点和个性差异，学生被动的成为接受知识的“容器”，学校一味加工统一模式的“标准件”，不少学生的聪明才智和个性特长在这种教育中丧失殆尽。它只注重人的共性，忽视人的个性发展。

应试教育向素质教育的转变是时代发展的必然，也是社会的需要，但二者之间并非对立与否定的关系，而是一种继承与发展的关系，这场教育领域的革新，对孩子成长来说，让孩子有了更多的发展可能。

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