优爱培宝构建全新教育项目“素质教育综合体”

　纵观当今教育产业的发展，在社会经济高速发展和教学产业结构转型时代背景下，家庭对启蒙教育、兴趣班、特长班等课外辅导培训的需求也日益增加，学前教育、素质教育已经渗透到孩子成长的方方面面。

　　近几年来，在消费者多元化需求的驱动下，教育行业衍生出了多种形式的教育体系，其中出现的“教育综合体”模式，契合了目前多数家长对于培训升级、多元化教学的需求，可谓是给教育产业的发展提供了一个新的机遇和选择。

　　早在2015年，教育综合体的概念就已横空出世，正式开启1.0时代。起初，大家都是在摸索中前行，教育综合体的模式也是以引进外部教育资源为主导，就好比品牌方买了一栋大厦，自留了一个“单元”，剩下的就是招募了一批“住户”，大家聚集在一起，形成一个教育综合体。但是，这些入住的机构之间都是不相通的，大家各自为营，这种模式与其说是“综合体”倒不如说是“集合体”更为准确。

　　在这之后的几年里，教育综合体逐渐迈入了2.0、3.0时代，教育综合体也从传统的引进模式转变成联营和代运营模式、二房东模式和自营模式三种。其中，联营和代运营模式就是将多个教育品牌和其他商业品牌集合在一起，二房东模式就是通过租赁客户带来巨大的流量，而自营模式就是品牌、研发、管理、运营、课程、教学等一系列内容均由自己完成。

　　迄今为止，在教育市场上三种教育综合体模式均存在，且机构之间的竞争态势逐渐绷紧。优爱培宝儿童成长俱乐部的出现可以说为教育综合体市场开辟出了一个新出路，优爱培宝以教育综合体4.0为基准，打破传统教培边界，聚焦新生代父母之于孩子成长需求以及素质教育赛道发展所存在的痛点，构建素质教育全新项目“优爱培宝素质教育综合体”。

　　优爱培宝不仅在模式上创新，更是实现了在教学上的改革。优爱培宝面向0-6岁儿童，开设了游泳、早教、编程、美术、体适能运动课程，以“课程统整”理论+PBL项目制教学模式作为教研初心和标准，以多元化知识技能的整体输出为出发点，在校区管理、课程衔接、成长进阶模式上全方位的高效配合下，构建多维度、多场景的教学闭环，为不同年龄、不同成长需要的儿童提供一站式素质教育综合服务。

　　优爱培宝坚信，只有打造出独具特色且具有行业差异化的教育综合体，就有机会在众多竞争对手中脱颖而出。如今，优爱培宝素质教育综合体的运作模式已经得到了业界同行和消费者的关注和认可，越来越多志同道合的伙伴加入优爱培宝的大家庭中，相信在不久的将来，优爱培宝将更好的发挥教育合力的作用，为教育综合体的全面改革发展，开创一个全新的局面。