五年级上册语文第5课《搭石》知识点汇总 学习提高阅读速度的方法

　　家乡，一直是人们心中永恒的坐标。一说到自己的家乡，它肯定是有着“春风又绿江南岸"般的美景，也有着“忙趁东风放纸鸢”的儿时记忆，还有着“月是故乡明”的想念。但是，在今天这篇文章的作者心里，家乡的美丽不在于秀丽的山山水水，而是藏在那一块块普通又平凡的搭石，它不仅联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。

　　《搭石》是第二单元的第一篇略读课文，作者通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。一座座搭石，凝结的是人们从内心透出的勤劳美、和谐美、谦让美、团结美……积少成多，众志成城，只有团结在一起，才能携手共创美好家园，一旦各行其是，最终只会走向失败。

　　本文共5个自然段，分为三个部分。第一部分（第1自然段）：从家长的生活环境谈起，介绍什么是搭石。第二部分（第2-4自然段）：具体写搭石在人们生活中的作用和意义。第三部分（第5自然段）：点名主旨，揭示搭石承载着乡亲们美好的情感。

　　阅读是我们获取知识，增长能力的重要途径，孩子们有关注过自己的阅读速度吗？每分钟的阅读量大约是多少？现在进入高年级，我们需要获取的信息越来越多，提高阅读速度是我们高年级孩子必备的一项基本能力。在这一单元的学习中，我们既要理解每篇课文的主要内容又要学习提高阅读速度的方法。所以，从现在开始，我们要有意识地关注自己的阅读速度。经过一段时间的练习，看速度是否得到提高.

　　今天给大家整理了第五课《搭石》这一课的知识点总结和课后习题，方便孩子们更好地预习本课知识点。在阅读课文时，孩子们准备好计时器，记录阅读课文所用的时间。这里的阅读时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字的时间。要在确定理解课文内容后，再记下所用时间。防止过分追求速度，目光扫过一遍文字就记录时间，而忽略了理解课文。

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