传播是什么？传播学究竟研究什么？（上）

　　（个人总结，个人理解，欢迎指正，欢迎讨论）

　　传播是什么？传播学究竟在研究什么？

　　这是两个问题。

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　　要想回答这两个问题，我们可能需要回到历史当中。

　　传播，communication词源拉丁语的communicatio和communis （好吧，这其实没什么用，甚至我觉得连装B的作用都没有）

　　这个14世纪左右诞生的古老词汇随着时间推移，逐渐演化为了我们现在的含义，人类传递或交流信息、观点等交往活动。

　　这似乎就是一个定义了，一个动作。

　　但是，作为一门科学，（没错，人文社科也是科学！是科学！），这样的定义是不够的，最起码是不完整的。

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　　那么学术界是如何定义传播的呢？

　　1909年，美国社会学家，库利给出了可能是史上第一个关于传播的定义（虽然是从社会学的角度）：

　　传播指的是人与人的关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其在空间中得到传递、在时间上得到保存的手段。它包括表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报以及人类征服空间和时间的其他任何最新成果。

　　其实简单点说，在库利看来传播是人与人建立并维护关系的桥梁，而所有能够辅助人类建立并维护关系的成果则是这座桥梁的一砖一瓦。这也是为什么，他将“铁路”也看作了传播手段。

　　另一方面，另一名美国学者皮尔士从符号学的角度给出了他对传播的理解，直接传播某种观点的唯一手段是像，即使传播最简单的观念也必须用“像”（icon）。

　　换句话说，如果将传播比作桥，那这里“像”就是上桥的通行证。（自己的观点，有错欢迎纠正。）

　　当然，这样的观点放在现在是过时了，但这两人的对于传播的定义无疑开创性的，在此后一段时间里，学者们都是对两人的观点进行融合。（话说，如果没有开创性的人物出现，学术都是过完知识的排列组合呀？）

　　就像卡牌游戏，将两张卡片融合会产生更高级的卡牌一样，传播有了一个相对完善的定义：是一种社会互动行为，人们通过保持着传播保持着相互影响、相互作用的关系。

　　这定义为我们解决了传播是什么的问题，但依然存在一个问题，传播什么的问题。

　　表情、态度和动作，甚至是铁路，又或者是像，这些是什么？我们能否给这些东西一个定义。

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　　200年前的人确实不能，不过100年前的人给出了答案。

　　信息。

　　没错很简单，我们在传播信息，这似乎是一个习以为常的道理。

　　但我很喜欢UP主王晓的一个观点，就是我们不能用现在的眼光看过去。在信息科学没有出现的当时，谁又能想到有信息这个概念呢？

　　而且，大家谁又能准确的说出信息的定义呢？

　　根据信息科学，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。

　　所以有了信息的概念之后，很多问题迎刃而解。

　　简单点说，传播是指信息在人与人之间的流动过程。

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