北京亦庄实验中学：高考满堂红背后的“超级战队”
今年高考，北京亦庄实验中学实现“满堂红”，特别是选考科目物理、化学、生物、政治、历史、地理竟然考出了12个100分！他们当中，既有总分高分段的同学，也有640、650这些中分段的同学。此外，语文、数学、英语三门必考科目也呈现出差异小、均分高的明显特点。
这引起了初三学生和家长们的好奇：一所建校六年只有三届高中毕业生的年轻学校，为什么能连续三年高考大捷，贡献出近十位清北生？一所以选课走班闻名看起来没有班主任盯紧学生的改革学校，为什么学生和老师之间会产生如此亲密的连结？
今天，我们就来揭秘这支被学生誉为“六边形全能战士”的“超级战队”和他成功的奥秘！
“历史又有一个满分！”“物理杜宇恒也是满分！”“于逸化学、生物都是满分！”，6月25日是2022年高考公布分数的日子，高三学部的微信群里时不时地发来孩子们的喜讯，无论是在现场的老师，还是因疫情居家办公的老师，激动的心情难以言表，大家或情不自禁地击掌祝贺，或在电话里分享喜悦。这三年在学情研究、潜精研思方面所付出的种种，此时都化作看到每位学生获得成长的沉甸甸的幸福感。
回想三年前，林晓晨，这位“超级战队”的队长，毕业于北京师范大学、硕士学位的她，2014年入职，在北京十一学校“浸润式”培训、送过2级毕业班后返回亦中，出任新高一年级学部主任！在2019级高一学部新生见面上，林老师向学生和家长解读了高一学部的培养愿景，即通过三年的共同成长，希望每一位学生都能够形成自己的相对优势，进而拥有自由选择幸福人生的权利。
“超级战队”横空出世
为了实现这一愿景，“超级战队”在建队之初就选配精兵强将，充分考虑教学经验、教师年龄、教师特长、性别比例、性格特点等多方面因素。“战队”共有15名教师，6位特级名师领衔，近70%有毕业班经验，平均教龄约9年，骨干教师多是毕业于清华、北大、人大、北师的硕博士教师。这支队伍的组建，为学生高中生活顺利启航提供了巨大支持和全力保障。
“动力系统”点火启动
兴趣是最好的老师，是推动学习最强劲的动力。学校实行国际领先的选课走班、分层教学模式，学生可以自主选择适合自己难度的课程，在各类校园活动中反复试炼，上下求索，最终找寻自己的兴趣所在。“超级战队”全体队员更是深耕细作，做实做细做好分层教学和个性化辅导，帮助学生自我发现，为每一位学生私人订制适合其发展的学习路径，为学生装配上自带动力的发动机。
以化学学科为例，92人中4人满分。化学备课组长陈龙老师（天津大学硕士毕业，2014年入职）和刘晶老师（清华大学硕士毕业，2014年入职）为学生提供丰富的学习材料，方便不同层次学生学习。他们整理了近三年模拟题，学生根据对自己学习情况的了解，结合教师建议，个性化领取材料练习，在答疑时间与老师共同批阅、改错，由学生主导说明自己面对一个问题如何思考，老师则给予相关提示或纠正思维误区。每次大型考试后，两位老师根据学生答题情况，还会制作详细的试题解析，供学生自研复习。试题解析大篇幅介绍相关如何从寻找题目信息用于思考、思维问题的模型等，努力让学生看到每个问题背后的思考逻辑：答案可以根据相关信息与思考路径得出，而不是通过简单地刷题积累出来。另外他们也会对学生在考试过程中表现薄弱的方面进行分析，调整课堂教学与补充复习材料的内容，对学生的知识漏洞、多次考试中的易错点进行再复盘。
分层分类分组也是各科老师不约而同使用的法宝。英语学科采取了小组合作式辅导，组建了词汇攻克小组，督促基础薄弱的学生每周背诵和听写词汇，取得了良好的效果，学生均分121。数学学科分层教学，让不同层的同学都能在数学上有最大的提升，很多自认为数学偏弱的学生在高考中也取得了130+的优异成绩。物理学科采用定期分组答疑的方式，既提升答疑效率，同时也强化了针对性。地理学科针对学生的高层提升需求，提供私人订制的试题和资料。政治学科采用动态分组、学生互助的方式，取得了近90%选考学生85+的好成绩。
倾心陪伴，一飞冲天
本次高考，历史49人中4人满分，历史备课组长王春然（北京师范大学硕士，2017年入职）在复盘总结时谈到“教育学是关系学，亲其师才能信其道”。春然老师在每次大型考试之后，都会跟每位同学逐一分析试卷，帮助他们厘清自己的问题，为下一阶段的学习明确方向。在试卷分析的时候，不仅仅能帮助同学们梳理学习短板，也会辅助性地进行心理疏导，帮助他们排解内心焦虑、不安等情绪，使学生意识到老师对他们的关注。一次次的试卷分析，同时也是一次次拉进师生距离的机会。
生物学科为了掌握每一位学生的实际学情，采用一对一面批，对卷面的错误进行更深层次的挖掘，及时发现学生基础知识的漏洞，辅助学生尽快建立典型的生物模型，提升学生获取信息的能力、解决问题的基本思路，培养终身学习的能力。
各科老师定期分班分科对每一位学生进行扫描式会诊约谈，共同寻找促进每个学生成长和提升的突破口，常常一谈就是两三个小时。当老师和同学齐心协力，配合默契，就能将学生的兴趣充分转化为自身的优势，攻坚克难，一往无前。
高考过后，这支由经验丰富的特级教师、名师和名牌大学毕业的高素质青年教师共同组成的“六边形全能战士超级战队”，闭门思过、向成功开刀，及时复盘寻找自己的不足和问题，让自己变得更加强大！因为，他们即将再步新的征程，用自己对教育的热爱迎接新的高一！
新高一“超级战队”简介
队 长：林晓晨
队 员：
语文：张楠、申增富、谢晓萌、曹永辉
数学：王婷、翟利娟、羊城、刘欢
英语：冉蔓、井然、刘梦茜
物理：颜晓露、李佰成
化学：陈龙、刘晶、周碧莹
生物：林晓晨、金术超
政治：王菁菁
历史：孙福春、晁佩军
地理：薛耀荣、梅滋
技术：段新新
艺术：易飞男
除此之外，新高一年级还拥有庞大的战略支援阵容：奥赛金牌教练王千、苏虹宇、刘欢、常经伟、章剑、冯立迎、李佰成、赵志远、陈龙、赵博涵、王洁、王赵玉、张洋、张敏等名师全程参与五大学科，为特长学生进行辅导；以及六位数学、物理、语文、英语等特级、省级名师即将加入战队！
语文
张楠
任教期间，主持了区级课题《基于课堂实践的整本书阅读落实策略研究》，并参与了多项区级课题和校级项目研究。教学案例《跨越文化障碍，触碰经典之美》获得教育叙事征文一等奖；教学设计《巧用疫情语境，激活百年〈呐喊〉》获得北京市首届“基本功与智慧”教育教学成果奖一等奖；教学论文《经典阅读读什么——整本书阅读中的“阅读取向”研究》获得大兴区科研征文一等奖，并发表于《大兴教育研究》。撰写的《论语》系列研究教学设计《士志于道》《不学礼，无以立》《人不堪其忧，回也不改其乐》发表于《语文周报》。
教育箴言：愿自己的每一堂课都能成为学生生命中的一份礼物。
申增富
谢晓萌
参加了《基于大单元教学模式的中学语文学习工具开发与研究》、《传统文化教育融入课程体系研究》、《新中考形式下初中语文古诗文复习策略研究》、《大概念引领下单元核心任务设计与实施的实践研究》等多项课题研究；教学设计《回首向来萧瑟处，归去仍是洒脱人——“闲”说<记承天寺夜游>》荣获经开区优质课一等奖、学习活动方案《古人的论说艺术》荣获大兴区首都优质课程资源一等奖等；曾被评为校巾帼建功标兵和月度人物，连续三年所带学生均在语文中考中取得优异成绩。
教育箴言：做老师，一辈子学做老师：教育真正的价值是一种影响、一种感染、一种熏陶、一种启蒙、一种唤醒、一种打开、一种点燃……
曹永辉
在工作中，为学立人，注重师德，入选学校“当代论语”人物，获得“巾帼建功标兵”荣誉称号。教书育人，自新自强，所撰写的“班级关系”征文获大兴区一等奖；带头开发和设计的“中国古典诗词漫谈”系列和“跟着语文老师去读书”系列课外拓展课程广受好评；教学设计《濯谪几度，兴寄豪迈——酬乐天扬州初逢席上见赠》入选经开区初中语文优质课。教育研究，奋发出新，所撰写的多篇语文教学论文入选科研周成果集、《语文周报》及获得市区级奖项；所主讲的多个网络课程被中国教师研修网录用。积极进取，勇挑重担，曾被评为魅力党员、优秀党员、抗疫敬业标兵。春风化雨，悉心培养，所带学生中多人考入人大附中、北大附中、首师大附中、十一学校、亦庄实验中学等市级重点高中。
教育箴言：已识乾坤大，犹怜草木青。
数学
王婷
多次担任数学备课组长，具有丰富的数学初高中不同年级、 不同层次的教学经验。主编多本数学校本教材，主持校级课题《中学生数学自主学习的教学实践研究》获一等奖，公开课、教学设计多次获区级一等奖，教学论文多次获得市级二等奖。所带学生乔铎、赵子潇2020年获北京市中学数学邀请赛预赛一等奖、决赛二等奖，其中乔铎更是连续两年获高中数学联赛二等奖，曾入围清华大学丘成桐数学人才培养计划。所执教的我校2022届高层班，在今年高考数学改革，难度提升的前提下，高考数学2人超过140分，12人超过135分，班级平均分130分以上。
教育箴言：与学生每一次思维的碰撞都让我坚信教学相长，我愿意与学生一起进步！
翟利娟
参加了“跨学科项目式学习实践与研究”等课题研究；教学设计“等比数列的概念及通项公式”获得北京十一学校说课比赛一等奖；所带学生数学成绩进步显著，思维品质明显提升，多数学生在学习数学的过程中对数学产生浓厚的兴趣，2022年所带高三毕业生进入清华大学以及多所名校，并有多人选择了数学及其相关专业。
教育箴言：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
羊城
基于单元课时设计的课例《相似三角形》荣获大兴区二等奖，《函数思想在与圆有关的最值问题中的应用》荣获第八届首都原创数字课程辅助资源评选活动经开区一等奖；曾评为北京亦庄实验中学魅力党员、优秀党员、巾帼建功标兵。
教育箴言：永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
刘欢
参加了《中考数学操作类探究性问题解决策略研究》、《利用过程性评价促进初中数学(分层课程)教与学的实践研究》、《基于初中数学错题的教学改进研究》、《探究初中生数学学科自主学习的影响因素及改进措施》、《利用分布式领导理论提升青年初中教师领导力的实践研究》等多项课题研究。湖北“国培计划”项目中为参训学员讲授示范课程《初中数学实践活动课—近似计算校园绿化率》，区级研究课《角平分线的性质》、《勾股定理的应用》、《相似三角形的应用》获得一等奖，区里说题比赛《辅助圆》获得一等奖，创作的课件《三视图》、多个教学案例等在首都优质原创课程资源评审活动中荣获一等奖，教学设计《三角形高线、中线与角平分线》、《数据的波动程度》在北京数学教师论坛上获得二等奖，《让学生懂得生命的意义与价值》等论文在《现代教育报》等期刊出版，疫情防控“停课不停学”期间所录制的《走进奇妙的图形世界》等1节微课被大兴区教育数字平台采用。所带学生获得北京市数学竞赛一等奖4人次，二等奖6人次，评为数学竞赛优秀辅导员、高中数学建模能力展示活动优秀指导教师。
教育箴言：教育给予学生最重要的不是知识而是智慧。
英语
冉蔓
冉蔓，女，北京师范大学外国语言文学学院硕士研究生。
参与编写出版了《高中英语·同步阅读》并且主编或参编校本教材；主持了“基于主题意义的大单元设计与实施研究”和“高中英语大概念提取行动研究”等多项课题研究；教学设计“wheels：how to solve a real-life problem related to transportation”荣获北京市基础教育优秀课堂教学设计二等奖以及区级一等奖；参与北京市教育学院2020起航计划中英育英新教师项目研究课，效果良好以及多次参与区级研究课和在区级做教研分享；所带学生英语成绩优异，学习品质与思维品质优秀，2022年所教高三毕业生进入了清华北大以及多所名校。
教育箴言：教育是点燃学生心中之火，静待学生发出自己的光芒！
井然
教育箴言：教师的人格是教育的基石；爱是教育的源泉。
刘梦茜
主编英语选修课书目《初中英语阅读III》《原声电影》。曾多次参与大兴区举办的教学风采展示活动并获奖。在大兴区第六轮中学教师基本功培训与展示活动“教育教学综合能力”中笔试荣获一等奖，大兴区首届中学教师“新星杯”教学风采展示活动荣获一等奖。在指导学生方面，荣获第三届阅读之星——北京外国语大学全国青少年阅读风采展示活动优秀指导教师奖。担任年级教育顾问期间，主导设计的年级活动《目标 笃行 致远》获得大兴区中学“主题教育实践活动设计与实施课例”活动一等奖。担任导师期间，真心诚意地去关爱每一位学生的健康成长，用心爱护每一位学生，用爱陪伴每一位学生的个性发展，在2020年被评为大兴区学生喜爱的班主任。
教育箴言：In the end, we are our choices. Build yourself a great story.
物理
颜晓露
颜晓露，女，中共党员，北京师范大学凝聚态物理专业博士研究生。
曾参与编写并出版高中物理《概念物理》1至6册，参加“以概念为本的物理课程研发”“基于深度学习的高中物理教学策略的实践研究”和“K12高中学习蓝图”等多项课题研究；承担北京市中小学空中课堂高中物理学科授课任务4节，录制大兴区教育数字平台微课《牛顿第二定律的应用》；开发了《机械能守恒》《静电场》等大单元的教学设计，教学设计《机械能守恒定律》荣获新星杯物理学科二等奖；担任经开区高中物理兼职教研员；所带过的学生中，于逸、张乐陶、周晋宇等参加高中物理奥林匹克北京地区预选赛获一、二等奖。
教育箴言：为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
李佰成
教育箴言：没有爱，就没有教育。
化学
陈龙
曾在十一学校顶岗培训2年，2016年学校开学之后任教至今，历任导师、教育顾问、备课组长等职。2019年学校首届初三学生毕业，所带班级成绩优异，其中薛雅文同学中考化学满分。担任化学竞赛教练，指导学生黄杨宪获得第35届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖，多名同学获得省级赛区二、三等奖。
主持完成2项校级课题，参与多项市、区级课题，其中《通过学生提问发现学习过程中的“痛”》获十一学校行动改变类项目一等奖。主持编写多套校本读本、学习资料供学生使用，包括《高中化学学生问题集》《Pre-AP学习指导》《初中化学III读本》（初高中引桥课程读本）《化学竞赛习题汇总》《高三回眸·教材要点》等。
在北京市的各项教学评比、说课展示活动中多次获得一等奖、二等奖。在每年的区教研活动中，为区内教师做教材教法分析，展示研究课等，效果良好。担任经开区高三年级兼职教研员，组织区内教师教研、模拟考试阅卷等工作。
教育箴言：中学教师应该是一只“变压器”，变高深的知识论述为通俗的语言，传递给学生，并激发学生继续学习的欲望。
刘晶
多次承担大兴区区级研究课及教材教法分析；2019北京教育学院化学系”可见的学习“征文比赛一等奖，2020年北京市化学教学评比活动二等奖；指导教师获2019年北京市化学复习教学研讨一等奖；参与十三五”北京市教育科学一般规划课题“基于新教材落实学科素养的高中化学教学活动设计与实施研究”等课题。所带学生获化学奥林匹克北京地区预选赛一等奖及二等奖。
教育箴言：不忘初心，方得始终。
周碧莹
曾参与《基于学习进阶的高中化学学科概念导航图的研究》、《基于实验证据推理的高中元素化学课堂深度学习教学研究》等多项课题研究；在北京教育研究院“协同创新-亦庄实验中学”培训项目中做题为《单元教学目标设计文献调研》成果展示，并做《“海水综合利用”单元之课题2“海水晒盐”》研究课，效果良好。在“从教走向学”北京亦庄实验中学2021年教育年会主论坛中做“化学高端课程从教向学实践助力化学学科关键能力提升”的主论坛分享，效果良好。
教育箴言：做幸福的点灯人，做有温度的教育。
生
物
林晓晨
教育箴言：永远相信孩子，永远心怀希望。
金术超
金术超，男，中共党员，硕士研究生，生物高级教师，北京市生物学科带头人、北京市中小学名师、亦麒麟领军人才。曾获“全国中小学教学素养优秀教师”“北京市金鹏科技论坛优秀辅导员”等称号，全国中小学教师教学素养大赛获一等奖获得者，多次获得北京市基础教育科研成果一等奖。
教学中注重学生学习能力培养和学科素养培育，善于发现、激发学生的潜能，多次指导学生参加全国生物竞赛、北京市金鹏科技论坛、北京市科技创新实践等活动，多人次获北京市一等奖，两人次获国家级三等奖。
连续10年带高三毕业班，教学工作经验丰富。先后被聘为大兴区中学生物学名师工作室指导教师、经开区生物学科兼职教研员。曾荣获区优秀共产党员、课程建设先进个人、四有好教师等称号。主持多项市区级课题，多次在市区级现场活动中作现场经验交流，30多篇研究成果在省级以上核心期刊发表，参与编写著作5部。
教育箴言：在亦中的校园里陪伴学生发现最美的自己，为师生的成长助力。
政治
王菁菁
参与国家级教育规划课题、团中央学校部课题三次，参与中国教育学会、北京教育学会以及市区级规划课题近十次。参编《普通高中教师教学用书思想政治选择性必修1 当代国际政治与经济》负责第五课撰写任务，2020年8月在全国出版发行。参与课标组专家牵头的教学评系列用书的撰写工作。2018年论文《凝练基本问题，落实核心素养》发表于《思想政治课教学》，另有十余篇文章荣获市级一二等奖，二十余篇文章、教学设计和育人案例获区级一二等奖。参与市区级公开课研究课6次，进行区级教材教法分析和备考分享5次，效果良好。带领首届高三学生取得了优异成绩，政治学科赋分均分超过83分，班上逾三分之一学生进入北京市政治前10%，近二分之一学生进入北京市政治前20%，23人中1人单科满分。
教育座右铭：认真陪小孩儿们走一小段路。在助人成长的同时，让自己也持续成长。
历史
孙福春
自入职以来，历任初中学部与高中学部历史教师，先后参与《跨学科项目式学习案例研究》、《中学历史教学史料库建设》、《基于核心素养的中学历史大单元教学设计与实践研究》等课题研究；对于初高中历史知识贯通式教学与学生培养有着准确把握，并致力于中学历史学科特色课程体系搭建。
教育箴言：用教育点燃心灵的希望，用知识启迪美好的人生。
晁佩军
教育箴言：教育只有走进学生的心灵才有力量。
地
理
薛耀荣
执教高三毕业班30余年，很多学生考入清北复浙人等名校，五名学生荣膺市级文科高考状元；指导学生参加学科竞赛和青少年科技创新大赛，有多名学生荣获省级以上荣誉。撰写论文多篇，编写个人专著校本教材，主编参编《地理应考实用手册》等十八部，《陕西煤城—韩城市》等论文文章在《地理知识》等杂志发布或获奖，教研科研成果硕果累累。
教育箴言：聚全力苦练自己最拿手的本领，拼命地去争取成功。
梅滋
梅滋 ，女，中共党员，一级教师，经开区地理教研员，北京师范大学地理教育硕士。
参与了中国教育学会十三五课题《基于学生综合实践体验的初中地理课程体系构建与实践的实践研究》和全国教育科学规划课题《实现综合育人价值的中学劳动教育课程研究》等多项国家级课题研究；主持区级、校级项目《基于高端课程的校园地理信息资源创建》，获评一等奖；教学设计《世界的气候》和《中国区域地理大单元教学》获得大兴区一等奖；荣获2020-2021年度师德之星、第三届巾帼建功标兵、优秀党员、魅力党员等多个荣誉称号。
教育箴言：桃李不言，下自成蹊。
技术
段新新
段新新 ，女，中共党员，二级教师，北京师范大学软件工程硕士。
2020年12月带领5位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市中小学生科技创客活动·AI设计挑战赛”，学生获2个二等奖，2个三等奖，本人获得“优秀辅导员”；同月带领8位学生参加北京市教育委员举办的“北京市中小学生电子与信息创意实践活动”，学生获6个一等奖，2个二等奖，本人获“优秀辅导教师”；2021年6月带领10位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市青少年未来工程师博览与竞赛活动”，学生获7个二等奖，3个三等奖，本人获“优秀辅导教师”；2021年9月带领4位（2人一队）学生参加由中国电子学会举办的“2021年世界机器人大赛锦标赛·FTF青少年无人机赛项”，学生一队获季军（一等奖），一队获二等奖，本人获“优秀指导教师”。2022年3月带领1位学生参加“第41届北京青少年科技创新大赛”，学生获二等奖。
教育箴言：尊重孩子从细节入手。
艺术
易飞男
论文《中学油画教学个性化与创造性的一些思考》获北京市第八届“京研杯”教育教学研究成果二等奖、论文《疫情背景下美术在线指导的必要性以及优势分析》一文获北京市2020-2021学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖；教学设计《用色彩表达情感》在大兴区第六轮中学教师基本功培训与展示活动中获二等奖、《油画风景创作》获得区级研究课一等奖；在北京市中小学新任教师第一届“启航杯”教学风采展示活动中获得三等奖、在大兴区首届中学教师“新星杯”教学风采展示活动中，获美术学科一等奖；先后多次获得“优秀辅导教师”；任美术高考特需课教师，所带学生先后被清华大学、中国传媒大学、江南大学、伦敦艺术大学等国内外知名院校录取。
教育箴言：你的一万种尝试我都接受，愿每一种颜色都能尽情盛开。
本文转载自微信公号：北京亦庄实验中学