单招季｜艺术教育与表演系之音乐教育专业介绍

时间：2023-02-09

　　培养目标

　　本专业旨在培养热爱基础音乐教育事业,具备音乐教育专业必需的文化基础与专业知识，掌握一定的现代音乐教学技能及现代教育理论知识,具有音乐、舞蹈、合唱指挥、基础编创等较强的音乐组合表现能力,能从事中小学音乐课程教育教学、文化艺术培训、企事业音乐培训管理，具有良好品德的高素质音乐教育工作者。

　　培养规格

　　本专业培养的是“精专业、高素质、高技能”，具有良好师风师德与自我完善、自我发展能力的，能胜任小学音乐教育的应用型、创新型的现代初等音乐教育师资。

　　专业优势

　　本专业定位明确、师资团队优良、课程设置优势、教学资源合理。

　　主干课程

　　专业课程设置包括音乐类课程和教育类课程。

　　音乐类专业核心课：声乐训练、钢琴训练、小学音乐教学法、即兴配奏与弹唱、合唱与指挥等

　　音乐类专业基础课：古筝（特色课）、艺术概论、基本乐理与视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、歌曲写作与小乐队编配、形体与舞蹈、校园舞蹈编排等

　　教育类课程：教育心理学、教育学、教师口语、三笔一画、教师职业道德与职业发展等。

　　就业方向

　　本专业毕业生主要面向中小学以及音乐培训中心、民间文化机构、基层社区、群众文化馆等单位从事音乐教学、音乐线上线下辅导、教学组织及管理工其他动漫作。

　　教师团队

　　现有专兼职教师11名，其中中高级职称教师6名，行业专家3名，硕士学历占教学团队中总人数的72%，双师素质型教师占比40%。本专业教师涉及音乐学、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、应用心理学等专业领域，是一支年龄结构、职称结构合理的师资队伍。

　　近年来，音乐教育教研室共承担省厅级科研课题10余项，在核心、省级期刊等发表科研论文近30篇，编写高等院校艺术类教材4部、教研室教师获得各级别奖项20多项、指导学生参加比赛获奖若干。

　　音乐教育教研室主任 :李山月

　　李山月：讲师、四川省钢琴学会理事、音乐理论硕士研究生、高师钢琴研修生，毕业于四川音乐学院。主要担任音乐教育专业钢琴、中外音乐史、基本乐理与视唱练耳等课程教学，致力于高职音乐表演与教育的教学改革研究。

　　2012、2014年以负责人的身份担任课题《四川民间歌舞音乐研究》《让“非遗”原生态民歌进入艺术课程体系》、主持学院精品课程《剧目排练》。2014-2016年期间，主持我院课改课程《钢琴基础》、《中外音乐史与名作欣赏》、《基本乐理与视唱练耳》的课程建设。主要发表有《四川汉族民歌“劳动号子”的研究回顾》、《浅谈四川汉族民间歌曲的发展历程》等论文若干。

　　专业教师参加比赛

　　专业教师参加教育部1+x证书器乐艺术指导师资培训

　　专业教师参加“双师”国培

　　专业教师指导学生参加成都艺术节比赛

　　专业教师指导学生参加“新时代、新青年”文化艺术展演

　　专业教师举办个人独奏音乐会

　　专业教师参与教育扶贫“乡村云课堂”线上教学录制

　　设备设施

　　本专业现有声乐、钢琴类琴房54间，电钢实训室4间、微格教室3间、合唱指挥排练室2间、民乐实训室2间、奥尔夫音乐教室1间，数字化录音实训室2间、舞蹈实训室4间以及校内校外排练厅与演出剧场等，有效地保证了专业课程的实践教学。

　　琴房

　　微格实训室

　　合唱指挥排练室

　　多媒体音乐实训室

　　民乐实训室

　　多功能小剧场

　　电钢实训室

　　舞蹈实训室

　　学生实践实训

　　本专业现有两大艺术团：“百音合唱团”、“徵·羽民乐团”，成员均来自于本专业及相关专业学生。除了丰富学生的课外生活，艺术团实践还作为课堂专业教学实践的延伸，为学生提供校内校外的各级演出、比赛、交流的实践机会、创造更广阔的活动平台。此外，我们与15所中小学签订了校校合作协议，积极开展见习、实习跟岗等实践教学活动。