初二是整个学生生涯的高危期？各位初中生家长，您准备好了吗？

　　#教育#

　　初二的确是整个中学生涯的高危期，初二过后，原本成绩没有多大差别的学生，有的”上天”，有的”入地”，拉开了一道巨大的鸿沟。

　　初二分化威力力巨大，需要每一位家长做好准备。

　　包括我自己在内，无数人的切身经历，都已经证明了，初二是整个初中成绩的分水岭。

　　小学学习的内容比较简单，初一只是小学到初中的一个过渡，真正见分晓的就是在初二了。

　　初二一过，学生的成绩排名，基本定型，很少再有人能逆袭了，初二期末的成绩，基本可以大致看出中考的成绩了。

　　为什么初二这么恐怖？

　　第一，学习难度陡然加深。

　　小学学习的内容就不用说了，即使是初一，也只是承担了小学到初中的过渡作用，课程内容仍然非常简单。所以在初一的时候，学生之间的成绩，基本就像小学一样，差距很小，从来也没听说过谁初一成绩被落下了。

　　可以说到了初二，才真正进入到了初中阶段。有了初一的过渡和基础，初二的学习内容就可以展开和加深了。

　　主要是逻辑思维难度大大增加了，而且初二加了一门物理，很多生活经历不丰富的学生，根本理解不了物理。

　　第二，破坏力最强的叛逆期来临。

　　孩子的叛逆期有三个：第1个是”可怕的两岁”，第2个是7~9岁，第3个是14~18岁，而这其中破坏力最强、持续时间最长的，就是第3个，基本覆盖了孩子整个中学时期。

　　这一时期，孩子自主性加强，很多时候不愿意再听父母的安排，而父母没有觉察到这一时期的到来，依然按照过去的方式管教孩子，两者就很容易起冲突，一有冲突，孩子成绩就会受影响。

　　怎么破？

　　第一，提前做好心理准备。

　　要明白初二学业的重要性，而且这时候孩子已经，或即将进入叛逆期，父母应提前做好心理准备，计划好应对措施。

　　第二，充分理解、尊重孩子。

　　叛逆是孩子的错吗？当然不是，之所以三个叛逆期能够被总结出来，这说明所谓的”叛逆期”，是每一个人成长发展过程中，必须经历的阶段。

　　叛逆期的产生，是因为孩子自我意识的觉醒，和家长的指手画脚产生的冲突，那作为家长，应该做的就是接纳孩子的成长，而不是认为孩子的成长，挑战了自己的权威。

　　在一个家庭里，不需要什么权威，需要的是平等的沟通和理解。

　　如果能把孩子的这个叛逆期化解好，整个中学的路就铺好了，孩子的成绩不会差。这个问题解决不好，整个中学期间，家里都会是鸡飞狗跳，成绩好不了，还可能会产生其他问题。

　　第三，提前做文化课的准备。

　　这个准备，可以是多方面的。因为初一的学习内容比较简单，可以让孩子加快进度，提前学初二的内容。

　　如果做不到，那至少在初一的暑假，就要提前全面预习。

　　物理方面，要多和生活中的现象结合，给孩子讲解，加强理解能力。物理之难，难于抽象，只要能和孩子身边，或孩子生活经历过的，具体的东西联系起来，就好理解了。

　　结束语

　　初二很重要，搞不好也会变得很可怕。

　　这需要家长的重视和努力，用对了方法，平稳的度过，会给中考，以及后面高中的学习，打下良好的基础。

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