名校进社区 为社区微更新打开新思路

　　新民晚报讯 （记者 袁玮）近日，徐汇区虹梅路街道3名基层干部走进同济大学建筑与城市规划学院，作为评委为城市规划系三年级学生做城市社区空间微更新设计期终评图，也为“同济-虹梅”首次尝试的城市社区微更新设计合作画上圆满句号。

　　本次合作始于5月初，为期8周，40余名师生分成5组，分别以虹梅路街道古美-东兰片区、全州路-上澳塘片区、漕宝路-虹漕路片区为微更新设计对象，围绕邻里小汇、绿地雕塑、街角空间、沿街立面、水岸贯通、水上景观、桥下空间、社区生活圈设施完善等，通过认真收集现状基础资料、调研分析基地的空间环境特征及人文特点、充分了解居民群体的多元化需求，针对社区公共活动空间、配套公建、街道空间或景观风貌等方面存在的问题，提出微更新的主要项目内容和设计内容。其间，3批次10余场居民会议、调研，吸引了众多社区居民、园区白领、街区商户参与规划设计，为优化完善设计方案提供了扎实的民意基础。

　　正如参加此次评图的华悦家园居民区党总支书记陈近清所说：“名校进社区，社区进名校是一种双向互动的创新体验方式，这次合作，更多是感受到同济作为名校的人文气质和学生们的创新智慧，尤其是通过师生们对城市社区微更新设计的学习钻研，拿出的设计方案既高大上又接地气，既能把空间利用最大化，又能把功能开发最优化，值得称赞。”作为本次教学活动的负责人，同济大学建筑与城市规划学院戴晖老师表示，本次教学实践既让师生们了解了普通社区居民对美好未来的诉求，又反映社区管理者对实施社区微更新操作务实的理性思考，社区居民、学校师生和基层干部都受益良多，实现了多赢。

　　本次“同济-虹梅”城市社区微更新设计合作为同类型的城市社区微更新打开了广阔的空间。下一步，同济大学建筑与城市规划学院有意将虹梅路街道作为其卓越人才培养基地，每年选派一定数量的学生参加工程实践活动，包括实习、毕业设计、现场教学等，通过资源共享，实现高校、社区的良性互动。