网上教育软件直播平台有哪些？怎么样选择？

　　2020年疫情的爆发，给了互联网教育一个绝佳的机会。有机构统计，在疫情期间，有80%的学校采用了在线教学方式，其中85%的学校开通了网络直播平台，而这就是所谓的“线上教育”。在线教育是指学生在学校之外的时间，通过网络与老师或同学进行交流的一种教学方式。它将老师和学生紧密地联系在一起，是一种新的在线教育方式，也是互联网教育的一种新形态。

　　

　　但是，相比于传统线下教学，他的安全性是完全没法保障的，一些网上教育软件直播都完全可以被录制被下载盗版，那么，到底有没有网上教育软件的相关解决办法和方案呢？目前，其实有一家叫做vttalk直播的网课直播工具，其实就能很好的解决这个问题。他具备17层防录屏防下载的安全手段，不仅能够去防止录屏翻录，还能够完全的把这些盗版的学员直接检测出来，而且视频课程播放时候，都是完全有学员的身份证信息在上方进行飘动！连手机都能够完全防止！这个平台就是完全的实现了线下教育一般的安全性！

　　那么，网上教育，除了选择网上教育直播平台的选择之外，其他我们应该注意什么呢？其实对于在线教育，我们其实应该还要注意以下几点！

　　

　　1、学生对在线教育的认知不够深入，自主学习的能力较差。

　　很多学生对在线教育存在误解，认为教育就是学习，只有学习才是我们的目标。其实不然，在线教育也分很多种类，其中以在线辅导课程和直播课程最为常见，虽然两者有相同之处，但由于学生个体差异很大。因此，就会出现对两种课程持不同观点的学生。然而，在实际运用中，两种课型因为授课方式有所不同，很容易出现学生之间学习效果差异性很大的问题，不利于在线教育课程体系结构形成和完善。而学生自己自主学习能力不强，缺乏学习习惯和方法，这就会影响到学习效果，最终可能出现学习成绩不理想的情况。这种情况也就需要我们在使用学习类软件时应重点培养。

　　

　　2、存在着“重内容轻运营”和“重短期轻长期”等现象。

　　目前，在线教育仍处于初级阶段，很多行业还没有成熟，很多的在线教育产品只停留在直播教案和教辅材料上的“包装”。而且，为了迅速占领市场，在线教育企业普遍“重短期轻长期”，对教育产品的长期运营缺乏科学有效的指导措施。对于教育产品而言，课程本身是一个庞大的体系，需要对内容进行科学细致的规划。在目前教育产品同质化严重、营销手段不断推陈出新的大背景下，如何满足用户需求、增强用户粘性、提高课程质量成为在线教育企业最需要思考的问题。目前在线教育普遍采用直播授课，但是由于存在着“重短期轻长期”等现象，使得教学质量参差不齐。同时不同类别直播课程质量也参差不齐，一些质量较好的课程良莠不齐。如果只是一味追求低价，在内容层面会牺牲学生切身利益和效率。

　　

　　3、在线教育模式出现了同质化现象。

　　由于学生数量的增加，所以老师和学生的要求都发生了变化。传统的在线教育平台，在产品质量上无法满足学生群体对优质在线教育资源的需求，无法满足学生群体多元化的需求。为了能够满足学生群体多元化的需求，在线教育平台都纷纷推出了针对不同学习群体的在线学习平台。但是在众多在线学习平台中，最受学生欢迎的要数那些主打课程直播为主的网络课堂了。网络课堂以其独特的教学模式而受到学生们的喜爱。但是网络课堂虽然吸引了不少小学生群体，但是在众多学生中也有一些低龄学生，们对网络课堂上出现的新平台新设备不是很了解。

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