人教版一年级数学上册,第一单元检测,能考100分的孩子很聪明!

  人教版一年级数学上册第一单元《准备课》的教学内容不多,仅有八页书本的内容,知识点有两个,一个是“数一数”,另一个是“比多少”。

  这一单元的学习目的主要有:1、学生会观察图画,然后说出图画中人和物的个数。2、学习分类,知道什么是同类物体,能把同一类的物体圈在一起。3、知道“同样多”的含义,初步学会用一一对应的方法来比较物体的多少,知道“多”和“少”的含义。

  学习完了这个单元,很多家长都想找一份试卷来考考孩子。看看孩子从入学到现在,在学校学习的情况怎样。为此,我给大家提供了一份人教版一年级数学上册第一单元测试卷子,家长可以通过自检自测来考查孩子的学习情况。这份试题有一定的难度,考满分的孩子很优秀。

  第一大题,选择题

  第1、2题学生可以通过一一对应的方法来比较物体数量的多少。第3题稍稍有点难度,通过观察杯子水面的高低来判断。第4题主要考查学生“同样多”的含义。第5题不会很难,通过观察图画用一一对应来比较数量的多少。

  第二大题,填空题

  第6题,这里有三个小题,前一两个小题都不会很难,难点在第三个小题。要求哪两个数相加刚好等于10。虽然还没有学习到加法,但聪明的孩子也能凑出了。第7题看图回答,这里有三个小题。主要考查学生认真观察物体和数数的能力。

  第8题,做这一题一定要抓住“少得多”这几个字来理解,才能做正确。第9题主要是看图数数。

  第10题动脑筋,这里有两个小题,第一个小题是比较数量的多少,第二个小题要求学生理解“同样多”的含义。第11题,要求比较多少的同时,还要画出相对应的图形数量。第12、13题类似,都是比较数量的多少。

  第14题主要考查学生数数,一定要仔细数,才不容易出错。第15题,有一定的难度,通过数数来比较数量的多少,还要写出相应的算式。

  第16、17题比较简单。第18题,通过一一对应的方法来比较物体数量的多少。

  第19题,数一数下面的动物各有几条腿?这一题不难,但一定要数仔细。第20题,比一比,数一数。通过数格子的方法来比较物体的高低和长短。

  第三大题,判断题

  容易出错的题目有第23题,“谁比谁多”“谁比谁少”的问题,学生很容易混淆。第25题学生也容易搞错,五个苹果和第五个苹果的意思是不一样的。

  第四大题,排序题

  这一大题主要考查学生对数字大小的认识。有了这个认识才能给他们排序。第26题比较简单,第27题,对难以看出尺子长短的,学生可以通过数格子来比较尺子的长短。

  第五大题,连线题

  这里有第28和第29题,主要考查学生对“同样多”含义的理解。可以通过数数来找出同样多的物体。

  第六大题,解答题

  第30题,这一题考法比较灵活。学生先认真观察一块完整的砖有多长,然后把这些缺口补充完整之后,数一数用了多少块砖。第31题,这里有四个小题。一方面考查了学生数数,另一方面也考查了学生排序的问题。

  第32题,这一题有一定的难度,考查了学生的逆向思维。兔妈妈给小白和小花同样多的萝卜。注意“同样多”的含义,谁吃的萝卜多呢?通过图画看谁剩的萝卜多少来进行判断。谁剩的萝卜越多,说明它吃的萝卜越少。谁剩的萝卜越少,说明它吃的萝卜越多。

  参考答案

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