【科创课程】助力“双减” 科创筑梦 一一 一学年学生科学小实验集锦

  原标题:【科创课程】助力“双减” 科创筑梦 一一 一学年学生科学小实验集锦

  

  趣味小实验,科学大发现。“科创课程”作为我校的特色课程,在学校领导的高度关注和正确引领下,从新生一入学,一学年的教师们就积极引导学生从生活细节入手,组织学生利用身边的素材,动手操作集科学性、思考性、趣味性为一体的科学小实验。始终将学生置身于包罗万象的科学世界,学生们在动手动脑、潜移默化中既培养了创新意识和实践能力,又激发了他们的好奇心、想象力与创造力。为了给同学们的假期生活增添乐趣,寒假我校又开展了“助力‘双减’ 科创筑梦”的科学趣味实验活动,在一次次体验中,多元发展了孩子的综合能力,培养了孩子的核心素养。

  

  我是小小科学家

  每一个小实验,都像一粒粒希望的种子,播撒在孩子们心中,承载着每个孩子成为科学家的梦想。瞧!同学们兴趣十足,从一个个稚气的小学生化身为一名名严谨的科学家。下面就让我们一起走进他们的科学世界吧!

  

  

  

  

  同学们在实验过程中,也许要遭遇很多次失败,可是同学们有耐心,能坚持,勇于尝试,最终他们体会到了科学的美妙与神奇!

  

  

  

  资讯影评

  

  

  我是小小解说员

  科学并不是神秘莫测,科学就在你我身边。在丰富多彩的实验中,同学们通过对实验现象的观察、思考与分析,发现了生活里蕴藏的科学原理。看!他们不但完美地演示了实验的过程,还用专业的科学术语讲解了实验的过程和原理。让我们跟随小小解说员开启一段科学奥秘之旅!

  我是小小体验官

  给孩子讲一万次科学家的故事,不如让孩子亲自做一次科学小实验。孩子们通过动手实验,不仅满足了他们贪玩好动的天性,而且还让孩子对科学有了更加直观形象的认知,真正实现了在体验中学习。听!小小体验官正在讲述他们在科学探究路上的收获与感受呢!

  “科学实验”对于孩子来讲,是神奇的未知领域。“双减”之下,我们将尽量创造条件让同学们多参加实践探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣,激发他们的好奇心和探究欲望。让孩子们的心中从小就播下“学科学、爱科学”的种子,给科学的梦想插上飞翔的翅膀。让我们携手孩子们一起去探索未知世界,用科技点亮生活。

  文 稿:徐春华

  审 稿:薛雅丽

  编 辑:赵红英

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