一年级上册数学第八单元练习，可打印！
参考答案：
9加几
（1）9+2=（ 11 ）想：9和（ 1 ）可以凑成10，把2分成（ 1 ）和（ 1 ），
9加（ 1 ）得（ 10 ），10加（ 1 ）得（ 11 ）。
（2）9+3=（12）想：9和（1）可以凑成10，把3分成（1）和（2），
9加（1）得（10），10加（2）得（12）。
（3）9+4=（13）想：9和（1）可以凑成10，把4分成（1）和（3），
9加（1）得（10），10加（3）得（13）。
（4）9+5=（14）想：9和（1）可以凑成10，把5分成（1）和（4），
9加（1）得（10），10加（4）得（14）。
（5）9+6=（15）想：9和（1）可以凑成10，把6分成（1）和（5），
9加（1）得（10），10加（5）得（15）。
（6）9+7=（16）想：9和（1）可以凑成10，把7分成（1）和（6），
9加（1）得（10 ），10加（6）得（16）。
（7）9+8=（17）想：9和（1）可以凑成10，把8分成（1）和（7），
9加（1）得（10），10加（7）得（17）。
（8）9+9=（18）想：9和（1）可以凑成10，把9分成（1）和（8），
9加（1）得（10），10加（8）得（18）。
8加几
（1）8+3=（11）想：8和（2）可以凑成10，把3分成（2）和（1 ），
8加（2）得（10），10加（1）得（11）。
（2）8+4=（12）想：8和（2）可以凑成10，把4分成（2）和（2），
8加（2）得（10），10加（2）得（12）。
（3）8+5=（13）想：8和（2）可以凑成10，把5分成（2）和（3），
8加（2）得（10），10加（3）得（13）。
（4）8+6=（14）想：8和（2）可以凑成10，把6分成（2）和（4），
8加（2）得（10），10加（4）得（14）。
（5）8+7=（15）想：8和（2）可以凑成10，把7分成（2）和（5），
8加（2）得（10），10加（5）得（15）。
（6）8+8=（16）想：8和（2）可以凑成10，把8分成（2）和（6），
8加（2）得（10），10加（6）得（16）。
（7）8+9=（17）想：8和（2）可以凑成10，把9分成（2）和（7），
8加（2）得（10），10加（7）得（17）。
7加几
（1）7+4=（11）想：7和（3）可以凑成10，把4分成（3）和（1），
7加（3）得（10），10加（1）得（11）。
（2）7+5=（12）想：7和（3）可以凑成10，把5分成（3）和（2），
7加（3）得（10），10加（2）得（12）。
（3）7+6=（13）想：7和（3）可以凑成10，把6分成（3）和（3），
7加（3）得（10），10加（3）得（13）。
（4）7+7=（14）想：7和（3）可以凑成10，把7分成（3）和（4 ），
7加（3）得（10），10加（4）得（14）。
（5）7+8=（15）想：7和（3）可以凑成10，把8分成（3）和（5），
7加（3）得（10），10加（5）得（15）。
（6）7+9=（16）想：7和（3）可以凑成10，把9分成（3）和（6），
7加（3）得（10），10加（3）得（13）。
6加几
（1）6+5=（11）想：6和（4）可以凑成10，把5分成（4）和（1），
6加（4）得（10），10加（1）得（11）。
（2）6+6=（12）想：6和（4）可以凑成10，把6分成（4）和（2），
6加（4）得（10），10加（2）得（12）。
（3）6+7=（13）想：6和（4）可以凑成10，把7分成（4）和（3），
6加（4）得（10），10加（3）得（13）。
（4）6+8=（14）想：6和（4）可以凑成10，把8分成（4）和（4），
6加（4）得（10），10加（4）得（14）。
（5）6+9=（15）想：6和（4）可以凑成10，把9分成（4）和（5），
6加（4）得（10），10加（5）得（15）。
5加几
（1）5+6=（11）想：5和（5）可以凑成10，把6分成（5）和（1），
5加（5）得（10），10加（1）得（11）。
（2）5+7=（12 ）想：5和（5）可以凑成10，把7分成（5）和（2），
5加（5）得（10），10加（2）得（12）。
（3）5+8=（13）想：5和（5）可以凑成10，把8分成（5）和（3），
5加（5）得（10），10加（3）得（13）。
（4）5+9=（14）想：5和（5）可以凑成10，把9分成（5）和（4），
5加（5）得（10），10加（4）得（14）。
4、3、2加几
（1）4+7=（11）想：4和（6）可以凑成10，把7分成（6）和（1），
4加（6）得（10），10加（1）得（11）。
（2）4+8=（12）想：4和（6）可以凑成10，把8分成（6）和（2），
4加（6）得（10），10加（2）得（12）。
（3）4+9=（13）想：4和（6）可以凑成10，把9分成（6）和（3），
4加（6）得（10），10加（3）得（13）。
（4）3+8=（11）想：3和（7）可以凑成10，把8分成（7）和（1），
3加（7）得（11），10加（1）得（11）。
（5）3+9=（12）想：3和（7）可以凑成10，把9分成（7）和（2），
3加（7）得（10），10加（2）得（12）。
（6）2+9=（11 ）想：2和（8）可以凑成10，把9分成（8）和（1），
2加（8）得（10），10加（1）得（11）。
参考答案：
1、茵苗有6支铅笔，小明有7支铅笔，两个人一共有多少支铅笔？
解题思路：应用题是小学数学教学内容的重要组成部分。简单的加减法应用题所反映的是两个部分数量和总数量之间的关系。已知两个部分数量求总数量，用加法计算；已知总数量和一个部分数量，求另一个部分数量，用减法计算。在做题的时候，一定要认真审题，学会分析数量之间的关系，正确列式解答。
这道题有三个数量：茵苗的铅笔支数，小明的铅笔支数还有两个人总的铅笔支数，两人共有的铅笔支数是总数量，其余两个量是部分数量，求总数量，用加法计算，记得要加上单位和答。列式计算，即6+7=13（支）答：两个人一共有13支铅笔。
2、有13个同学排队做操，茵苗前边有4个同学，后边有几个同学？
解题思路：已知有13个同学排队做操，题目要求，茵苗前面有4个同学，后边有几个同学，那么用总人数减4个同学，还有再减去茵苗，列式计算，13-4-1=8（个），后边有8个同学。做这种类型的题目的时候，一定不能漏了本人。
参考答案：13-4-1=8（个）
答：后边有8个同学。
3、一本故事书，小明看了8页，还剩11页，这本书有多少页？
解题思路：这道题主要考查20以内的加法，已知这本故事书小明看了8页，还剩11页没看，那么这本数的页数就是已看的页数加上没看的页数，即8+11=19（页），这本书有19页。
参考答案：8+11=19（页）
答：这本书有19页。
4、茵苗想把草莓分给三个好朋友，小明和小敏各分到6个，小青得到4个，正好分完。茵苗原来有几个草莓？
解题思路：已知茵苗把草莓全部分给三个好朋友了，小明分到6个，小敏分到6个，小青分到4个，题目要求茵苗原来有几个草莓，就是用加法将所有分到的草莓相加。列式计算，得6+6=12（个），12+4=16（个），所以茵苗原来有16个草莓。
参考答案：6+6=12（个） 12+4=16（个）
答：茵苗原来有16个草莓。
5、红铅笔有10支，蓝铅笔比红铅笔少8支，蓝铅笔有多少支？
解题思路：这道题主要考查10以内的加法。已知红铅笔有10支，蓝铅笔比红铅笔少，要求红铅笔，就要用减法，已知蓝铅笔比红铅笔少8支，列式计算，得10-8=2（支），所以蓝铅笔有2支。
参考答案：10-8=2（支）
答：蓝铅笔有2支。
6、妈妈买来一些糖，茵苗吃了一半后，妹妹吃了剩下的一半，还剩下3粒糖，妈妈买来了几粒糖？
解题思路：这道题主要考查20以内的加法。已知妹妹吃了剩下的一半，还剩下3粒糖，那么剩下的一半就是3粒糖，剩下的就是3+3=6（粒），所以茵苗吃了原来一些糖的一半后，剩下6粒糖。因此原来就有6+6=12（粒）。所以妈妈买来了12粒糖。
参考答案：3+3=6（粒） 6+6=12（粒）
答：妈妈买来了12粒糖。
7、茵苗看故事书，看了12页，还剩7页，这本书有多少页？
解题思路：这道题主要考查20以内的加法。已知看了12页，还剩7页没看，要求总数量，这本书的总页数，就要已看的页数和未看的页数相加，即12+7=19（页），所以这本书有19页。
参考答案：12+7=19（页）
答：这本书有19页。
8、小明有15本故事书,借给小青7本，借给茵苗4本,还剩几本?
解题思路：题目主要考查20以内的连续减法。已知小明有15本故事书,这是总数量；已知小明借给小青7本，借给茵苗4本,这是部分数量。要求剩余的数量，就用总数量减去部分数量，列式计算为，15-7=8（本）8-4=4（本）所以小明还剩4本。
参考答案：15-7=8（本）8-4=4（本）
答：小明还剩4本。
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