二年级数学综合卷，以基础题为主穿插综合题，收藏认真分析和做题

　　众所周知，一份完整的数学试卷往往由基础题和综合题组成。基础题，是指难度比较低的题目，一般来说，用公式、定理、概念和定义直接求出结果的题目都属于基础题。比如“2×5＝（ ）”考察的是乘法口诀，在教学中学生已经能够熟练地背诵，学生可以快速写出答案，这样的题目属于基础题。

　　数学综合题，是综合性比较强的题目，从广义的范围来看，它属于大题，由多道小题组成。从狭义上来讲，它主要将几种学过的知识放在一起，考察学生审题能力、分析能力和调动知识解决问题的能力。

　　基础题注重学生对基础知识的记忆和掌握，而综合题侧重学生对知识的应用，二者联系紧密，相辅相成，基础题和综合性具有包含与被包含的关系。学生扎实的数学基础知识是解决综合题的关键，而综合题的编排和设计是对基础题的进一步延伸、拓展和提升。

　　试题01

　　下面，胡老师给大家分享的试题是人教版小学二年级数学上册综合测试卷，供大家学习和研究。这份试卷一共有六大题，从试题的内容编排来看，试卷紧扣教材内容，以基础题为主，穿插各种各样的综合题，考察学生能否根据题目要求，认真分析和审题，细心思考和计算，进而提高答题能力。

　　注：在综合（八）文章末尾处有领取方式（含答案）。

　　第一大题认真算一算，这道题设计了3小题，分别是直接写出得数、列竖式计算和看图列式计算，试题层次分明，从简单到复杂，由浅显到深入，每道题在呈现上既有基础题，也有综合题，主要从口算、笔算和解决问题入手，考察学生的计算能力和分析能力，具有基础性、综合性、针对性和广泛性等特点。

　　在答题过程中要紧扣教材所学的知识，根据不同的题目，结合算式的特点，选择合适的计算方法，加深学生对算理和算法的感知。比如在解决第2小题的算式“81-（25+48）=（ ）”时，要掌握有括号算式的运算顺序，在一道有括号的算式中，先算括号里面的数，再算括号外面的。由于本题要求列竖式计算，所在在解题时要注意答题的规范化，把“25+48=73”写在左边，再用81-73=8，这样的解题不仅提高速度，还可以更容易保持卷面的干净、整洁。

　　试题02

　　第二大题用心算一算，这道题编排了8小题，设计到的知识点包括厘米和米的认识、两位数加减两位数、找规律填数、简单的排列组合、分针和时针的应用，以及乘法口诀等等。试题难易程度适中，其中，第1小题到第6小题属于基础题，只要在做题时找出解决问题的关键信息，并应用所学知识认真分析，就可以快速解答。

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