初中班主任提醒：小学阶段，请逼孩子养成这4大好习惯，受益终生
著名教育家叶圣陶曾说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”父母的职责是教育好孩子，而教育好孩子的关键就是培养孩子的好习惯。
对于孩子良好习惯的培养一定要从小开始，特别是小学阶段，这是非常关键的时期。
上周末我和身边的几位老师朋友约了个局，有两位小学老师、一位初一班主任。
得知我马上要成为小学生的妈妈，三位朋友老师给了我很多真诚的建议。
我发现虽然他们三位所处的教学阶段不同，但对于小学阶段什么最重要却莫名的一致。
过来人的话永远要多听听，尤其是初中老师回头看小学教育的理解，非常值得品味。这位初一班主任的观点得到了两位小学老师的双手赞成。
聚会过后，我趁热打铁把这位初一的班主任朋友的观点梳理了一下：小学阶段，请逼孩子养成这4大好习惯，受益终生。
时间观念并不是一时半会形成的，要从小就开始培养。听很多爸爸妈妈说，他们家孩子穿衣吃饭都很拖拉，天天要磨蹭很久才去学校，迟到是家常便饭，假期作业总是拖到最后几天才写，这都是没有时间观念的表现。
在小学阶段，家长应该尽可能早地教会孩子看钟表，特别是带表盘的手表（中高考只允许佩戴机械手表）。
最重要的是引导孩子树立时间观念，比如明天我们说好几点起床，晚上几点睡觉，可以看多久动画片，需要读多久绘本……
孩子独立自强并不是要把孩子锻造成刀枪不入雌雄同体的钢铁侠，
而是要让孩子具备基本的生存能力，
让孩子可以不依靠任何人独立自信地生活在社会中，
可以在996的繁忙工作之余，能有心情和时间，
给自己做一顿简单的，热气腾腾的，饭菜来抚慰自己被外卖折磨的肠胃。
能够在短暂的假期中，精心布置打扫自己的出租屋，
在眼前充满苟且的生活中，还能时刻不忘心中的诗和远方。
这就是独立自强的人，享受生活的态度和方式。
在生活中，很多父母经常这样抱怨：
孩子动不动就发脾气，稍微一点不顺心就大哭大闹，甚至满地打滚；
孩子一旦考试失败，就悲伤不已……
事实上，这些都是孩子成长过程中的常见现象。
而这些现象的背后，是孩子的愤怒、焦虑等情绪的表现。
很多孩子情绪激动的时候，通常只会哭闹、喊叫。
而有些父母这时候就会觉得孩子还小，想哭就让他哭，想闹就让他闹，只要不要太过分。
其实，这种做法是不可取的。当孩子出现情绪问题的时候，父母应该及时对孩子的情绪进行合理引导。
让孩子学会管理情绪，对孩子的身心发展都具有重大意义。
在小学阶段不少题目可能都不会指明考点是什么，但是背后却有数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类，那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。
这些一方面可以请教老师，另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。
这里推荐一本书叫作《你好，小学数学》。
这套书一共10册，包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
这套书的作者董翠玲老师，是有着21年资深数学经验的老教师，她可以说对小学数学课程体系了如指掌，所以专门为小学生们设计了这样一套书。
书中的内容，紧贴孩子们小学数学的大纲标准，全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。
虽然是讲的数学知识，可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达，运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点，让孩子在听故事的同时，巩固了数学知识。
表面看是漫画书，内里却包含严谨和全面的数学知识，这一点也是我特别喜欢，并且专门给我家孩子买来读的最大原因。
没有题海战术，用故事来推导，把枯燥的概念性知识融入到书中，孩子既能轻松接受，又知道在什么情况下活学活用。
每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华，让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。
除了概念和知识点，每本书里还附有“小学名校期末考试真题”，这些都是书中的典型题、必考题或易错题，能让孩子重点检测并练习。
我们都知道，现在的小学课本新教材各科都不是独立存在，很多地方都是融会贯通的，这套书除了数学知识，还设置了“各学科小课堂”，比如物理小课堂：
语文、生活、生物、经济小课堂……
让孩子在学好数学知识的同时，也搭建了一个立体的知识网络，丰富了各学科的认知。
随书还附赠的有“小学数学公式集锦”，可以贴在孩子的书桌前面，让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式，掌握更牢固的学习知识。
这是这套书的分册内容及知识点和目录，所有小学的重点难点都涵盖到了，不用爸爸妈妈再去一点点抓，孩子自己在阅读的过程中，就明白了很多知识点，也明白数学公式的作用。
小数：
简便运算：
立体图形：
代换问题：
作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计，最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深，培养孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子一点点爱上学数学。
小学是孩子打基础的时候，俗话说基础不牢，地动山摇，所以，爸爸妈妈一定要给予足够的重视。
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