家庭教育之上高中要不要给孩子配手机

　　强烈建议在高中不要给孩子配手机。

　　手机是一个工具，本身无好坏之分，关键是使用人是否能合理使用。如果孩子非常自律，可以考虑；但是从教学管理实践看，大部分孩子不自律，有了手机后自律的孩子变得不自律，依赖手机、沉迷手机、甚至迷失自我，沉浸手机网络不可自拔。

　　我从事高中教学已经十几年，班级管理最头疼的就是学生玩手机。学校三令五申禁止学生带手机，老师也反复强调不准带手机进校园，但总是防不胜防，还是不少学生带手机，也有不少学生毁在手机上。为什么不让给在中学阶段配手机呢？我以在教学实践中发生的实例来说说。

　　

　　手机让孩子上瘾。

　　对于以前没有接触手机的孩子来说，手机是新奇的，一旦接触后就爱不释手，一秒不见手机就魂不守舍。

　　班级学生A自从有了手机后，每天都盯在手机上看小说、玩游戏，完全沉迷在手机网络不可自拔。夜里熬夜不睡觉玩手机，上课迟到、作业不写，白天一直趴在课桌上睡觉，基本没有醒过，而且身体日渐消瘦，无精打采，脾气暴躁，对班里任何人任何事都不感兴趣。

　　

　　手机让孩子变懒惰

　　手机提供海量的信息，孩子一旦有了手机，凡是不懂的就查手机，压根都不独立思考，慢慢的变的懒惰。习题拍照搜题直接抄上，甚至考试的时候也是如此，更夸张的是还见过学生建xx级考试交流群，考试期间拍照群里，互传答案。

　　手机让孩子变任性、

　　班级学生B，攀比心理严重，看到同学最新款苹果手机，非缠着家长也买一款同样的，家长不同意，认为影响学习，即使上网课，一般的智能手机就可以，B不同意坚决要买最新款手机，双方僵持不下，B居然离家出走，最后还是我苦口婆心劝说才回班上课，但至此以后和家长的关系紧张。

　　

　　手机让孩子迷失自我、

　　班级学生C，高一高二学习成绩很不错，高三赶上疫情，期间上网课，刷某音，刷上瘾了，网课经常缺课，成绩直线下降，本来可以考本科的，最后才考400分，当年文科本科线499分。

　　毁掉一个孩子最好的办法就是给他一部手机……

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