如果我有二胎,培养进H8、SBL的路径应该如何规划!
如果我有个二胎,当然实际上我没有。
我并不像某些人,老大升入初中了,再“虚拟”个二胎出来,这样更能扩大读者用户群。
但这并不妨碍我YY一下,如果我现在有个二胎,TA正处于幼升小的阶段。吸取现在的经验教训,从头开始,我觉得我有这个能力把TA培养进H8这样的班级。
当然,是在娃基本智商到位,以及家庭财力支持的条件下。
于是就有了这篇文章,作用是给低年级家长开拓一下思路。
我没有二胎,但大家有啊。
*绿色字体内容:一胎的成功经验总结。
*蓝色字体内容:二胎鸡娃路径改进或调整。
顶级班看重的是什么?数学和英语。
数学上我会做一些规划和调整。
幼升小时数学应该具备什么能力?100以内的加减法,乘法口诀表。基本上,三年级的校内数学不成问题。
然后我会给他报数学辅导班,什么老王啊,龚老师、吕老师、黄老师啊……我会优选这些本地的小机构。至于原因就不多说了。
一定要跨级、还要最高的班型。
然后,各项竞赛成绩要保证,不要怕花报名费。
竞赛和机构是相辅相成的,如果跨级高端班不能在竞赛中获奖,那说明路径出现了问题,就需要调整了。
至于参加哪些数学考试?目前是某100和AMC8、10,含金量最高。
100要数字奖,能跨级最好。如果你能多次出现在历年获奖名单上,后面的事情会很方便。
AMC 8要1%,10最低要上90。(今年的真实案例是:四年级,AMC 10 110+)
既要进度,又要深度!
对了,幼升小我还面临着选择小学的问题。
我首要目标是“盛大”、“福山”这种,其次是有一些竞赛成绩学校。
当然,现在“双减了”。我更看重的这些学校家长们的鸡血氛围。
1、有鸡血氛围,你会被“卷”,而不是“卷别人”。不会懈怠。
2、这些学校的娃,在某些活动中就是会有更多的参与机会。
上面的机构和名校鸡血氛围,合起来就是外面传的“圈子”!
不得不说,这个圈子有独特的信息和渠道,外人还真摸不到门路。
至于英语也有需要加强的方面。
幼升小的时候,建立标准的口语发音。
小学低年级学习自然拼读和初级语法。还是推荐SAM老师的《超级拼读》和《超级语法》课。
大量的阅读,迅速从虚构类过度到非虚构类。
坚持每天的英语阅读(必选项)。
中高年级再进行中级语法,数学逻辑强中级语法学起来也快。推荐B站:英语的平行世界。
再提前半年或一年开始新概念。五年级上学期完成新二。
数学是第一位的,这就代表我没有时间用原版娃的方式来鸡英语。
那些跟你说,这也需要那也需要的公众号,都是没什么经验的。或者,人家就是“神娃”,一天有48小时。
整体下来,在英语学习上就是:比应试体系多增加大量外刊阅读,比原版体系更多语法渗透。
最后说一说语文。
首先要练一手好字。
培养科学兴趣,杂志订起来。推荐《趣味数学》、《万物》。
中低年级引入更多历史小故事作为语文启蒙。文史哲不分家,历史是语文学习最好的切入点。
有视野,有基本的认知,有一定的素养,喜欢阅读。我觉得就足够了。
剩下就是习惯的培养。
1、高质量的陪伴。
每天晚上固定学习时间,孩子学习,我在一旁“敲文字”。
2、坚持提高用脑强度。
如果你娃年龄还小,你不必祈祷他长大后能够变得聪明一点。
而是应该思考如何提高他的用脑强度。
我喜欢用“思考的压力”来描述它,一样的东西。要让孩子保持思考的压力,怎么保持?上难度啊。
不仅仅是做奥数题,下棋等脑力运动都能起到同样的效果。
3、其他自主学习能力,学习习惯,这里就不赘述了。
总结一下:
如果我有二胎,准备培养TA进H8、SBL,我需要付出哪些努力?
1、首先,我要有一个资质还不错的娃。
2、趁早下手,甚至在幼升小之前就开始布局了。这需要家长的意志和决心。
3、一定的经济能力。即便没有学区房,补习班的钱是不可能少的。曾有人算过一笔账,培养一个“国集”选手,毛估费用在80W+。
4、大量的精力。陪伴、盯进度、混群搞信息……
这样想想我都会惊出一身冷汗,暗自庆幸还好我没有二胎!
当年“四大悲”还在的时候,进顶级民办更卷。一纸禁奥令+摇号的组合拳,让大家冷静了下来。
现在“双减”最终在升学上的效果上还没体现出来,谁也不知道以后会怎么样。
但社会本质就是这样,下层可能会宽松。但你要是紧盯着“最顶级的社会资源”,想“不卷”是不可能的。
社会资源还没丰富到那样的程度。
以上,鸡娃路上一起加油!