原创每一个学霸曾经都是普通人，他们在高考中的学习方法，对你也有效

　　原标题：每一个学霸曾经都是普通人，他们在高考中的学习方法，对你也有效

　　导语：高考至今已经有四十多个年头了，上大学的门槛已经变得不再遥不可及，只要想学习，人人都有参加高考，进入大学的机会。但是能学和学的好，结果却有天壤之别，这也就产生港台综艺了学霸与普通学生之间的差距。

　　无论什么样的学霸，都有自己的一套成体系的学习方法，好成绩不是一蹴而就的，总有一些学习经历值得想取得好成绩的同学们去探寻。

　　有很多同学认为，了解学霸的学习经历有什么用？他们天生就聪明，任何方法对于他们来说都是行之有效的好方法，对于智商普普通通我们来说，根本就不会有明显的效果。

　　但是，这篇文章，就想通过我自己同桌的例子，告诉你，学霸不是随随便便就来的，更不是什么天生的，而是通过反复的推敲打磨，逐渐总普通的学生变成人人惊叹的学霸的。

　　左数第三位就是小陈同学

　　很有幸，从小学到中学，我都与这个今天想和大家探讨的这位学霸是同学，这里就称呼他小陈。

　　首先，来看一下小陈同学的取得的成绩。

　　2017年辽宁省全国中学生生物学联赛一等奖

　　2018年浙江大学自主招生入选C档

　　2018年被上海交通大学录取。

　　在上海交大的小陈同学为母校学子送高考祝福

　　他在高考结束后，接受本地媒体采访时，曾对高考经验进行过总结。

　　“跟住节奏、放松心情、注重积累、抓好基础、勤于总结。”仅仅二十字，就是小陈同学通往学霸之路的方法。

　　那么，好多同学会问到，这些学习方法都太老生常谈了，但并不知道该如何得到落实，不知道如何使用在学习中，让他们发挥作用。那么，有这种疑问的同学其实都可以被划分到“居家思考派”的范围。这是什么意思呢？顾名思义，就是在说一个人只有行动的意志，但是没有行动的效能。

　　如何在学习时提高自己的行动效能？

　　行动效能是指受行动力的快慢的影响产生的结果。

　　小陈同学，在学习时就很注重自己的学习效能。在上课时，可以很明显的感受到，他的头脑是在不停的思考的，因为不思考的人，听讲时表情是没有变化的，而头脑飞速运转的人，透过他的眼睛是可以看见他在思考的。在进行高考复习时，他对于复习课堂的利用就是十分高效的，老师讲到哪里就能跟到哪里，在与他的交谈中了解到，他对于上课漏听的知识就先放过去，马上跟着听老师正在讲解的知识。

　　也许，同学们在听讲时就经常会漏掉很多知识点，然后停留在刚刚已经错过的知识点上，去询问周边的同学，而影响到自己继续听老师正在讲的更加重要的知识点。

　　这就是学霸的效率，他总是能“跟住节奏”，跟住老师的课堂节奏，如果有遗漏就先记下来，等课后在进行查找或者询问。

　　行动力差怎么办？

　　那么，只有学霸们才会拥有这样快节奏的高效能么，普通学生呢？其实当然不是，因为每一个学霸曾经都是一个普普通通的学生，也经常会遇见同学们常见的苦恼。

　　小陈同学，在高考复习中，老师会经常提问一些问题找同学来回答，也偶尔会因为没有听见老师课堂讲的知识，导致面对提出的问题答不出来的时候。

　　空想是影响行动的效能最大的阻碍。

　　每个同学都有过上课时，头脑放空的状态，或者是还未行动就开始各种胡思乱想。然而对于小陈同学来说，我在他的身上看见了超级强的行动力。

　　小陈同学，在复习时，总会把更多的经历放在一心一意的专研问题当中，而不像很多同学，用着可以复习的时间幻想着，未来毕业之后假期是什么样子、自己成绩是多少、能被哪个学校录取。他把每道题的研究都做出整理，自己在进行总结，并且十分注重对错题的积累，真正脚踏实地的做到做过的题不在错，会的题总不错。

　　顾名思义，空想就是不切实际的想，在不对的时间做出不对的事情，不把心思用在该用的地方。这都大大影响了同学们的行动力。任何一个潜心学习的人，都不会把时间精力浪费在结果上，而是重视此时此刻正在经历的过程。

　　在我的朋友圈中，在那段高考复习时，经常可以在凌晨看见一些人发自己学习到深夜的照片、或者是满是书籍卷纸的书桌，再或者是发一些自己在自习室的照片等等。

　　而我却从来没有看见小陈同学发过有关自己学习的朋友圈，整个高考复习的一年，他也仅仅只发过与学习不相关的3条朋友圈。

　　小陈同学18年的朋友圈

　　他的学习就是这样默默无闻，脚踏实地却可以在适当的时候一鸣惊人。不拘泥于空想，只注重眼下。

　　“普通学生总是相似的，厉害的人各有各的不同。”

　　这句话就是在对普普通通的同学们说，学习中最大的敌人就是没有行动力，只是空想结果，而没有珍惜大把的可以行动起来的时间过。所以，在最终高考时，有高行动效能的人一鸣惊人，受到行动力阻碍的人空手而归。

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