顺德青少年心理咨询学校恐怖症青少年厌学钟清辉答疑

　　今日分享学校恐怖症青少年厌学，学校恐怖症成因是害怕与亲人特别是母亲的分离，亲子关系处理不当等等因素，都是引起学校恐怖症的重要原因。当然，家长对孩子过分溺爱，总怕孩子受一丁点委屈，对孩子总是不放心，孩子往往没有自信，总想待在父母身边，得到父母的保护。一旦与父母分开，就会出现分离性的焦虑，而产生恐惧的情绪体验。假如父母对孩子的外在表现出明显的担忧焦虑，则会加重孩子的恐惧，害怕的情绪，使孩子更加不愿意去学校。

　　

　　学校环境与青少年儿童的学校恐惧症产生有关。如果青少年儿童在学校生活中曾经受到老师过于严厉的批评和指责，同学的霸凌等等，青少年儿童就会对学校产生恐惧心理，进而引起对学校学习的恐惧。家庭有时在青少年儿童学校恐惧症的形成过程中充当避难所和纵容者的角色。学校恐惧症是由于操作性的学习造成的，刚开始的时候是某种原因，孩子对学校产生了恐惧心理，可能是因为受到了同学欺负，也可能受到老师的批评，或者说参加考试等等其他原因，但是在这种情况下青少年儿童被获准留在家里，其恐惧情绪虽得到了缓解，同样学校恐怖症也得到强化，孩子的留家里不上学的行为就会被巩固下来。

　　

　　患学校恐怖症的青少年儿童，其父母的性格往往也有些问题，父亲多半不爱与别人交流，自信心不强，情绪易波动，小心谨慎，依赖性较大。母亲往往缺乏温柔，内向，焦虑，心理不成熟，在这样的家庭环境中长大的孩子，容易形成对外界的威胁和攻击极为敏感的防御型人格。这样，当孩子在学校感受到威胁或者遇到害怕的事物时，通常的做法就是退缩，逃避，再也不愿意去学校，从而产生厌学情绪。孩子拒绝去学校，是因为害怕自己离开家人之后，家人会遭受不幸，因此留在家里以防止这类型的事发生。

　　

　　如何防治？为了防治孩子患学校恐怖症，要注意培养他们的勇敢、乐观、开朗、坚强的良好性格。对孩子不溺爱，以免养成依赖性。老师对孩子的教育，一定要注意方法方式，以使孩子不致产生过度的焦虑和恐惧。对孩子的教育，应以表扬、鼓励等积极的方式为主。当然，强化教育的措施以外，还要采用支持性心理疗法、系统脱敏法等进行跟进和治疗。二级心理咨询师顺德钟清辉主任认为，用综合训练方案提升疗法，从感统，从行为认知，从心智成长，心理辅导服务训练方面综合提升。

　　举报/反馈