资深班主任坦言：高中生这3门学科成绩好，多半是潜在的“学霸”
面对老师和家长期盼的眼神、面对教育大环境的改革。只有把自己的成绩不断提高再提高，才能让高考交出一份满意的答卷。
可能通过学习方法的改变会让一些学生成绩得以提升，可是也有一些学生，虽然一直很勤奋但成绩却原地踏步，甚至还会小幅度的下滑。
孩子的成绩与智商和勤奋都有一定的关系，特别是智商的高低，影响会更大。
资深班主任坦言：高中生这3门学科成绩好，多半是潜在的“学霸”
学科一：数学
从幼儿园就开始接触数学，但是这门学科却可以把成绩拉出很大差距。对于这门学科“会的人觉得不难，不会的人觉得难上天”。明明150分满分，有人可以轻松达到140，甚至还有满分。
而有的人只能考30多，还基本都是蒙的。数学学的好需要比较强的逻辑思维能力、对数字的敏感度和空间想象力。把抽象的事物在大脑中通过构图、计算最终得到结果。
学习数学真的是需要一定的天赋，那些通过记笔记、刷题库的做法效果甚微。
学科二：英语
很多人认为英语属于“文科”类，只要进行大量的单词、短句的记忆就可以提高成绩。其实想要学好英语也是需要一定的智商的。
虽然记忆单词是基础，但是较强的辨识力、灵活运用能力更重要。把单词记住了并能当作自己的东西运用，把英语这门语言学“活”，而不是张不开嘴的“纸上谈兵”。
学科三：物理
物理是大家公认的难学的科目，需要较强的逻辑思维能力、推算能力、创新能力等等，把抽象的内容和复杂的公式、数据在头脑中进行计算。会的人享受这个运算的过程，不会的人连想象的画面都没有。
通过现实观察发现，对于物理学的好的大部分是男生，而女生学的好的相对较少。这与智商、思维方式也有一定关系。
所以通过学科成绩可以判断学生智商高低吗？资深班主任坦言，要看这3科，高中生这3门学科的成绩优秀，往往是潜在的“学霸”。
智商的高低，真的能决定“学霸”的身份？
生活中总是有这样的几个人，平时看着没怎么学习，但是每次老师提问都能答对、每次考试成绩都是名列前茅。这些就是大家口中的“学霸”。
其实同年龄段的孩子大部分智商高低都差不多，只是偶尔有几个人智商偏高。这几个人凭借着先天的天赋，在加上后天的努力，自然成绩就会很好。
有人说“不怕别人比你优秀，就怕他们比你更努力“。说的就是学霸这些人。
想要学好这三门功课，建议大家这样做
这三门功课只是靠自己钻研很难成功，反而容易“钻牛角尖”。多与别人请教，可以是老师、同学，可能别人的一句话就会让自己茅塞顿开。
换一种思维方式一下就能想明白了。不要觉得问别人很丢人，把知识学到手才是最重要的。
此外，这三门功课都需要比较强的基础为依托，当发现这部分内容自己跟不上的时候，别忘了往前翻看，把知识点串联起来学习，从点到面的理解效果才会更好。
知识点掌握了之后就是通过练习题不断把内容巩固，从多个角度来考察、剖析，让自己真正吃透内容。这样等到考试的时候无论是怎样的题目都能的得心应手了。
高三复习要注意，远离这两项你离学霸就不远了
出现偏科的情况
如果各科成绩基本持平，等到高三的时候会有很大提升空间，因为成绩持平说明基础比较好，只是缺少灵活运用和串联，找对学习方法成绩自然就好了。
如果偏科严重，一科可以满分而另一科只有几十分，高考中很难有比较高的成绩。越是自己薄弱的学科越要多学多练。“木桶原理：短板才是决定水量高低的因素。”
不看重基础知识部分
一样是刷题，有的人刷的是基础题目，而有的人是在刷各种难题、提升题。虽然在高考中会有这样的题目出现，但是在卷面成绩的占比只是小部分，真正影响成绩的都是基础题。
拿出半小时钻研一道10分的大题，不如做10道30分的选择题来得划算。所以刷题也要有侧重。虽然高三生活很辛苦，但是这段时光也是人生中最值得回忆的时光。未来的你也会感谢曾经那么拼搏的你。
教育部正式发声，将加强物理和历史考试占比
从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！要想增强科技，数理化才是重中之重，抓好根本的教育教学，才能培养出科技人才。
数学是拉开差距的重要科目，数学作为三大主科之一，满分150分，地位已经显而易见了，因此即使是那些不喜欢数学的高中生也要努力让自己爱上数学，把更多的时间花费在数学上。
尤其要主攻高一的基础数学知识，像是公理、定理、各种公式等，要了解得非常透彻，还要锻炼自己独立思考的能力，让自己形成数学思维之后，高中生学习数学和做数学题的时候才能更简单一些。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！