2023单招文化素质考试依据及样题

  普高生的文化素质考试,原则上采用会考成绩进行折算。

  中职生文化素质考试以《中等职业学校公共基础课课程标准》为基本依据,考试方式为笔试,重点考查考生的文化知识素养。

  以下是河南高职单招根据《中等职业学校公共基础课程教学标准》总结的语数外三门高职院校分类考试的命题依据,请对照参考。之后我们也会分专业总结各专业考试要点,请同学们关注。

  (一)英语测试

  1.词汇判断

  掌握课程中所学单词的词义、词性,能进行准确拼写和判断。

  

  2.选择填空

  能理解简短语篇的主旨,识别文本中的信息关联,作出合乎逻辑的推论。

  

  3.补充对话

  能理解阅读材料的主旨,理解日常情景中的系列指示,并作出回应。

  

  4.阅读理解、完形填空

  能读懂常见类应用文本,简要概述文本大意,找出信息关联并作出判断。

  

  5.汉译英

  能识别文本主旨并翻译,逻辑通顺,语义清晰。

  

  (二)语文测试

  1.汉字测试点

  (1)基本内容:现代汉语常用字的字音和字形

  (2)应知内容:识记现代汉语普通话常用字的字音;识记现代常用规范汉字的书写。

  (3)应会内容:会正确拼读现代汉语普通话常用字;会正确书写现代常用规范汉字。

  【样题】

  下列词语中没有错别字的一组是( ??)

  A.修葺 ???赡养 ????针炙? ? ? 如火如荼

  B.凋敝 ???浩瀚 ????焕发 ?? ? 以逸代劳

  C.浸渍 ???骁勇 ????惬意 ???? 精兵减政

  D.气概 ???对峙 ????纰漏 ?????融会贯通

  2.词语测试点

  (1)基本内容:常用词语(包括成语)的含义。

  (2)应知内容:正确理解中学语文基本篇目中常用词语(包括成语)的含义。

  (3)应会内容:会正确运用中学语文基本篇目中的常用词语(包括成语)。

  【样题】

  下列成语中设计的人物主角表述有误的是( ???)

  A.初出茅庐(诸葛亮)

  B.破釜沉舟(项羽)

  C.入木三分(王献之)

  D.卧薪尝胆(勾践)

  3.句子测试点

  (1)基本内容:常见病句的基本类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

  (2)应知内容:掌握常见病句的类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

  (3)应会内容:能够辨析并修改常见病句。

  【样题】

  下列句子有语病的一项是( )

  A.为了提高同学们的语文素养,我校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。

  B.在学习过程中,我们注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

  C.领导干部只有深入基层,才能真正了解群众的冷暖。

  D.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。

  4.修辞手法测试点

  (1)基本内容:常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问)的运用。

  (2)应知内容:掌握常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问。

  (3)应会内容:能够辨析并运用常见的修辞手法。

  【样题】

  下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是:( ???)

  A.这几天跟过节一样热闹

  B.那里的蔬菜跟水果一样贵

  C.他的脸色跟纸一样白

  D.这里的老鼠跟猫一样大

  5.文学常识测试点

  (1)基本内容:重要作家及其时代(或国别)和代表作;常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识;常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。

  (2)应知内容:识记重要作家及其时代(或国别)和代表作;识记常见文学体裁(诗歌、小说、散文、戏剧)常识;识记常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。

  (3)应会内容:会辨析常见文学体裁和常用文体。

  【样题】

  下列作家、作品、人物对应不正确的一组是( ???)

  A.吴承恩――《西游记》――孙悟空

  B.曹雪芹――《红楼梦》――贾宝玉

  C.罗贯中――《三国演义》――宋江

  D.施耐庵――《水浒传》――李逵

  6.古代诗歌测试点

  (1)基本内容:中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。

  (2)应知内容:识记中学语文基本篇目中的古代诗歌名篇名句。

  (3)应会内容:能够根据上下文,默写出古代诗歌名篇名句。

  【样题】

  

  

  7.现代文阅读测试点

  (1)基本内容:能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

  (2)应知内容:理解记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说的文体知识和写作特点。

  (3)应会内容:筛选并整合文中的信息;分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思;分析提炼作者在文中的观点;说明文章的写作特点;欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

  【样题】

  现代文阅读题。

  孩子,请你搬走

  孩子,今天你又装作若无其事地,暗示妈妈,说市中区的房价,又在飙升,如果再不行动,或许以后你和女友,连一间栖身的小屋都没有。

  我淡淡地看你一眼,终于没有像你希望的那样,说出“妈妈给你们买”的话来。

  而你,也在这样尴尬的沉默里,即刻气嘟嘟地放下碗筷,摔门出去。

  我从窗户里看着你远去的背影,瘦削,懒散,有些玩世不恭和任性,你还是赖在父母怀里,始终不肯独立。

  可是,亲爱的孩子,你已经25岁,一份稳定的工作,一个需要呵护的女友,日益老去的父母,难道这些,还不足以让你成熟,承担一个成人该担负的责任?

  从很小的时候,你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候,你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具;10岁的时候,看见同学脚上气派的皮鞋,就哭闹着让我也去买来给你;15岁的时候,你写情书给班里的女孩子,说,我妈妈认识很多的人,谁要是欺负你,尽管告诉我;20岁的时候,你读大学,每次打电话来都是抱怨,说食堂的饭菜如此糟糕,为什么不多寄些营养品?今年25岁的你,在一次与同学的闲聊里,很骄傲地说,我爸妈早已给我备好了买房的钱,我即便不怎么奋斗,也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑,就淡忘掉了。

  我习惯了听你的吩咐,只以为,对你的每一滴好,你自会记得,且在将来我们老去你已壮年的时候,可以得到你的细心照料。可是而今,你日日回家蹭饭,又时常将女友带回家来久住,让依然工作的我,还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况,终于让我连一丝的微笑,都无法挤出。我发现,这样苦掉自己全力为你的方式,只是使你心底的自私和懒惰,愈是潜滋暗长,无沿无边。

  我终于承认,25年来对你无节制的宠爱,是一个多么大的错误。

  有一次开玩笑,我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢,你一下子便急了,说,那怎么行,将来谁给我们洗衣做饭,谁给我们照料孩子?当时的我,有一种无法言说的忧伤。原来当我们老去,依然要为你继续操劳,直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰,而是养了一只寄居的虫子,它要将滋养了它的鲜嫩的骨头,一直啃到干枯腐朽,再无营养。

  亲爱的孩子,我不得不残忍地告诉你,你的前半生,与我息息相关。而你以后的道路,我将不再过问。

  妈妈已经将兼职的工作辞掉,我不能为了你的幸福,而将自己退休后的悠闲时光,交给继续为你挣钱买房的苦痛。也请你,从父母的身边搬走,用自己的薪水租房去住。孩子,妈妈抱歉,不该这样爱你。而你,也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们,彼此原谅,彼此放手。

  1.结合全文,谈谈你对“我终于承认,25年来对你无节制的宠爱,是一个多么大的错误”这句话的理解。

  2.文中的儿子是一个什么样的人?

  3.如果你是文中的儿子,面对妈妈请你搬走的决定,你会怎么想?

  8.写作测试点

  (1)基本内容:能写记叙文、议论文、应用文。

  (2)应知内容:理解记叙文、议论文、应用文的文体知识和写作特点。

  (3)应会内容:能写出符合要求的记叙文、议论文、应用文。(基本要求:观点正确,中心明确,思想健康;内容具体,结构严谨,层次清晰;语言简洁,文字通顺;格式标准,文面整洁。)

  【样题】

  

  (三)数学测试

  1.集合测试点

  (1)基本内容:集合的含义与表示;集合间的基本关系;集合的基本运算。

  (2)应知内容:理解集合的概念;理解元素与集合的关系、空集;理解集合的运算(交集、并集、补集);了解充要条件。

  (3)应会内容:掌握集合的表示法、数集的概念及其相对应的符号;掌握集合间的关系(子集、真子集、相等)。

  【样题】

  悬疑片

  2.不等式测试点

  (1)基本内容:不等式的基本性质、不等式的证明、不等式的解法、含绝对值的不等式。

  (2)应知内容:了解不等式的基本性质;了解含绝对值的一元一次不等式的解法。

  (3)应会内容:掌握区间的基本概念;掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法。

  【样题】

  

  3.函数测试点

  (1)基本内容:映射与函数、函数的三要素、函数的性质、函数的图像。

  (2)应知内容:了解函数(含分段函数)的简单应用。

  (3)应会内容:理解函数的概念;理解函数的三种表示法;理解函数的单调性与奇偶性。

  【样题】

  

  4.指数函数与对数函数测试点

  (1)基本内容:指数函数的概念、图像与性质、对数函数的概念、图像与性质、指数运算法则、对数运算法则。

  (2)应知内容:了解实数指数幂;理解有理指数幂的概念及其运算法则;了解幂函数的概念;理解指数函数的概念、图像与性质;理解对数的概念(含常用对数、自然对数);了解积、商、幂的对数运算法则;了解对数函数的概念、图像和性质;了解指数函数和对数函数的实际应用。

  (3)应会内容:掌握利用计算器求对数值的方法。

  【样题】

  

  5.三角函数测试点

  (1)基本内容:任意角、弧度制、任意角的三角函数、三角函数的诱导公式、三角函数的图像与性质、三角函数模型的简单应用。

  (2)应知内容:了解任意角的概念;理解弧度制概念及其与角度的换算;理解任意角正弦函数、余弦函数和正切函数的概念;理解同角三角函数的基本关系式;了解诱导公式的正弦、余弦及正切公式;理解正弦函数的图像和性质;了解余弦函数的图像和性质;了解已知三角函数值求指定范围内的角。

  (3)应会内容:掌握利用计算器求三角函数值的方法;掌握利用计算器求指定区间内的角度的方法。

  【样题】

  

  6.数列测试点

  (1)基本内容:数列的概念与表示、等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。

  (2)应知内容:了解数列的概念;理解等差数列的定义,通项公式,前n项和公式;理解等比数列的定义,通项公式,前n项和公式;了解数列实际应用。

  (3)应会内容:掌握等差数列和等比数列的通项公式和前n项和的求法

  【样题】

  

  7.直线和圆的方程测试点

  (1)基本内容:倾斜角、斜率、斜率与坐标、直线与直线的位置关系、直线的方程、直线与直线的位置关系、圆心、半径、圆的方程、直线与圆的位置关系。

  (2)应知内容:理解直线的倾斜角与斜率;理解直线的一般式方程;理解两条直线平行的条件;理解两条直线垂直的条件;了解点到直线的距离公式;理解直线与圆的位置关系;理解直线的方程与圆的方程的应用。

  (3)应会内容:掌握两点间距离公式及中点公式;掌握直线的点斜式方程和斜截式方程;掌握两条相交直线交点的求法;掌握圆的标准方程和一般方程。

  【样题】

  

  8.概率与数理统计测试点

  基本内容:随机事件、概率及其性质、直方图、频率分布表、抽样方法、总体均值、标准差、一元线性回归。

  【样题】

  

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