前两年成绩一般，高三一年能实现“逆袭”吗？真相让人泪目

　　哈喽大家好，我是辣辣。

　　不知从何时，“逆袭”成为了一个励志的代名词，但是逆袭的背后往往包含着不为人知的辛酸。

　　尤其是想要实现高三逆袭，更是要付出比常人多百倍千倍的努力。但是仅仅有努力就可以了吗？当然不是，想要实现逆袭，你必须拥有以下这些特质。

　　基础不差，有优势科目做支撑

　　想要实现逆袭的同学，必须是有一定基础的同学，因为高中前两年一直在学习新知识为高三的复习做铺垫，如果前两年根本没有好好听课，基础知识一问三不知，那么即使再有天赋也不可能在高三一年有多大起色。

　　因为这类学生的时间资本是有限的，在有限的时间内要把基础知识全拾起来，同时还要跟着老师的复习进度是很不容易的。很有可能好不容易把基础拾起来了，但是已经没有时间进行复习了。

　　除了要有一定的基础，最好能有自己的优势科目，有的人虽然数学不好，但是语文成绩或英语成绩在班级里数一数二。优势科目能给孩子增加信心，同时也能让孩子有更多的时间去攻克自己不擅长的科目。

　　虽然我们不希望孩子偏科，但是有优势科目和和各科成绩平平的孩子相比，还是前者实现逆袭的概率较大。

　　肯在短板科目上下功夫

　　“木桶效应”相信大家都有所耳闻，一桶水能盛多少水取决于木桶本身最短的那根木板。所以要想在学习上实现逆袭，必须在自己的短板科目上下功夫。

　　对于文科生来说，大部分同学的短板科目都是数学。要想在高考中实现逆袭，必须要提高数学成绩。至于如何提高成绩，就要根据自己的水平和程度制定相应的学习计划，然后持之以恒地坚持下去。

　　辣辣上高中时，班上就有一个“逆袭”的例子。这个逆袭指的并不是说一定考上985、211，而是跟自己原来相比取得了非常大的进步。

　　作为文科生，他的语文数学以及文综成绩都非常优秀，唯一不尽如人意的就是他的英语成绩，150分满分，他从来都没有及格过。在英语成绩的影响下，即使别的成绩再好，总分是很难上去的。

　　为此，班主任多次找过这个同学，希望他能够多在英语科目上下下功夫。于是就出现了这样一个场景，我的这个同学开始拿着单词书疯狂地背，课前背、课间背、跑操的时候也在背。

　　我们也有过背单词的经历，通常都是背一些就前功尽弃了，按字母排序的单词从来没有背到B打头的。

　　但他不同，他是真的把单词从A到Z全都背完了，而且背了不止一遍，当然他的努力还体现在很多方面，最后高考他的英语成绩突破了一百三十分。

　　到后来学英语已经变成了他的一个习惯~大学英语六级也考了非常高的分数。这与他自己原来英语成绩及不了格形成了鲜明的对比，对于他来说，这就算一次逆袭。

　　明确自己的方向和目标

　　“逆袭”，并不是说我们一定要成为别人眼中的那种神样的学霸，而是要跟原来的自己比。原来的成绩可能够不着一本线，结果高考完的成绩比一本线整整高出了几十分，这对于自己来说就是一场“逆袭”。

　　所以也可以这样说——进步就是逆袭。学如逆水行舟，不进则退，在高三这人人都在拼命的一年，如果你原地踏步，那么必然会退步。

　　有目标，有方法，有坚持，才能实现超越自己的“逆袭之旅”！

　　所以，前两年学习成绩平平，高三想要逆袭也不是不可能，如果你具备以上这几点特质，只要好好把握高三一年，高考成绩一定会比现在高出许多。

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