素质教育受人追捧,但其实“应试教育”才是寒门学子逆袭的出路
现在网络上有很多人不断抨击应试教育,认为这种教育制度存在着很大的弊端。扼杀了学生们学习的天性,而且使学生过于功利化。这一点在大学的学习上体现得尤为明显:现在很多大学生平时上课不认真听讲,甚至有的同学都不去上课,到了期末那段时间突击复习一下,找学习好的同学摘抄个笔记重点,只要在最后的那段时间里,认真背一背,及格肯定是没问题的。但是在这个过程中,我们又能收获到什么呢?
除此之外,还有的朋友觉得以高考卷面的成绩来决定最终的走向,实在是太武断了。有很多考生发挥失常,就此错过了上名校的机会。网友抨击应试教育,肯定有一定道理的。但是有一些朋友非常支持将应试教育取消,转而发展素质教育。存在弊端的应试教育固然有其落后性,但是全面推行素质教育真的可行吗?近日,清华大学教授发文称素质教育虽好,但是对于那些家境贫寒的学子来说,应试教育才是他们未来的希望。
现在大家都推行的素质教育,到底是什么呢?可能有同学对于这个概念也是非常模糊的,大家都在说素质教育好,可这究竟是什么却很少有人说得出。小编觉得所谓的素质教育可能就是在将来评定成绩的时候,不完全以试卷上的成绩做论断。除了平时考试的成绩之外,还要综合考察考生的多方面能力。比如考生的才艺,以及竞赛成绩等。
但是看了这种说法之后,相信有一些朋友觉得如果想要孩子在这些方面表现得非常出色的话,那要往里面投多少钱呀?如果将艺术分数算入到高考总成绩中的话,对于很多人来说,是并不公平的。现在学习艺术一门课动辄几千,只有那些家境比较富裕的孩子才能上得起。如果这种艺术分数也加入高考总成绩的话,那么不就相当于在用钱买分吗?
这位教授指出,如果现在全面推行素质教育的话,对于寒门的学子来说是不公平的。素质教育其实更看重考生的资源和家庭背景如何,毕竟想要全面发展的话,是要建立在金钱的基础之上的。而对于寒门学子来说,想要在艺术方面有深一步的发展,实在是太难了。尤其对于一些农村地区的孩子来说,资金条件不支持,而且即使想上艺术课程,可能也要每天坐很久的车来到城市里去上课。这样一来,时间成本就大大增加了。
城市家庭的孩子因为自身家庭情况好,经济优越。有足够的经济实力去给孩子报各种兴趣班特长班,提高孩子的综合能力。真正实现素质教育。即使孩子的学习成绩不如意,未来也能够利用自身的资源,帮孩子规划好未来的人生。这种资源带来的优势,与农村孩子相比,本身就已经赢在了起跑线上。如果不比拼应试教育,比拼素质教育,只会让城市孩子与农村孩子的差距越来越大。
就拿清华大学来说,如今每年招收到的农村学生所占的比例越来越小了。这种现象并不能说明农村的学生少了,很大的可能性是农村对于教育的重视还没有那么强。有很多农村地区的孩子在初中的时候就已经辍学了,选择到技校读书,或者是早早地进入社会打工。如果做出这样选择的孩子,他们可能以后就摆脱不了这样的命运。
而来自寒门的学生,如果想要改变自己的命运的话,也只能靠教育这条路了。考上一所好大学,然后增加自己在大城市立足的概率。如果全面推行素质教育的话,那么无疑将他们跨越阶层的那扇门彻底的封死了。
有网友指出,如果在推行全面素质教育的同时,能够将农村地区的孩子和城市地区的孩子分开录取的话,可能会增加一定的公平性。但其实这种做法又造成了一个难题,肯定会有一些家长为了让自己的孩子去到更好的学校,而挤占农村学生的名额。
就中国目前的情况来看,应试教育尽管存在着种种弊端,但是这种考试制度仍然是存在着一定的合理性的。尽管推行素质教育,也无法实现全面推行。各位家长朋友们,觉得在我国推行全面的素质教育,有可能吗?你觉得素质教育的准确含义是什么呢?