“部编本”七(上)文言文专题

  孔子像

  [作家作品]

  选自《论语译注》(中华书局1980年版)。《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集。 共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

  [课文赏读]

  《论语》由若干篇章组成,前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同,归纳起来,有以下几种:一种是语录体(也可称格言体),仅指明是孔子的话,不写出说话的环境(包括说话的对象),内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。一种是对话体,记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答。这种体式的写法很灵活:有时写出提问者的原话,有时只写某人问什么;有时写出对话的环境或背景,有时不写。一种是叙事体,其中多少有一点情节,但也往往是以记录孔子的话为主。

  《<论语>十二章》不仅谈了学习方法和态度,还谈了个人修养。具体如下:

  学而时习之,不亦说乎? —学习方法

  有朋自远方来,不亦乐乎? —学习态度

  人不知而不愠,不亦君子乎? ——个人修养

  吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——个人修养、学习方法

  吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 ——个人修养

  温故而知新,可以为师矣。——学习方法

  学而不思则罔,思而不学则殆。 ——学习方法

  贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! ——个人修养

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——学习态度

  饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——个人修养

  三人行,必有我师焉。 ——学习态度

  择其善者而从之,其不善者而改之。——学习方法

  逝者如斯夫,不舍昼夜。——学习态度

  三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——个人修养

  博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。——提升个人修养的方法

  孔子雕像

  [重要解释]

  (1)学而时习之,不亦说乎?()()

  (2)人不知而不愠, 不亦君子乎?()()

  (3)吾日三省吾身()

  (4)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?()()()()

  (5)吾十有五而志于学,三十而立。()()

  (6)四十而不惑,五十而知天命。()()

  (7)六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。()()()

  (8)温故而知新,可以为师矣。()()

  (6)学而不思则罔,思而不学则殆。()()

  (7)人不堪其忧,回也不改其乐。()

  (8)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。()()

  (9)饭疏食饮水,曲肱而枕之。()()()()

  (10)不义而富且贵,于我如浮云。()

  (11)三人行,必有我师焉。()

  (12)择其善者而从之,其不善者而改之。()

  (13)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。()()()

  (14)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。()()()

  (15)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。()()()

  [重要翻译]

  (1)学而时习之,不亦说乎?

  (2)有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

  (3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

  (4)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

  (5)温故而知新,可以为师矣。

  (6)学而不思则罔,思而不学则殆。

  (7)人不堪其忧,回也不改其乐。

  (8)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  (9)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

  (10)不义而富且贵,于我如浮云。

  (11)三人行,必有我师焉。

  (12)择其善者而从之,其不善者而改之。

  (13)逝者如斯夫,不舍昼夜。

  (14)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  (15)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

  孔子画像

  [知识盘点]

  1.一词多义

  为人谋而不忠乎 ()

  可以为师矣 ()

  人不知而不愠()

  温故而知新()

  知之者不如好之者()

  不亦乐乎()

  好知者不如乐知者()

  2.《<论语>十二章》中出现的成语有:不亦乐乎、三十而立、不惑之年、从心所欲、温故知新、箪食瓢饮、不堪其忧、饮水曲肱、饭疏饮水、曲肱而枕、乐在其中、富贵浮云、三人行,必有我师、择善而从、逝者如斯、不舍昼夜、匹夫不可夺志

  3.文中的通假字

  (1)不亦说乎()

  (2)吾十有五而志于学()

  4.指出下面句中加点词语的古今义:

  (1)有朋自远方来 古义() 今义()

  (2)吾日三省吾身 古义() 今义()

  (3)饭疏食饮水 古义() 今义()

  (4)可以为师矣 古义() 今义()

  5.文言句式:

  (1)判断句式:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  (2)倒装句式:贤哉,回也!(主谓倒装句)

  (3)省略句式:①人不知(之)而不愠。 ②可以(之)为师矣。

  孔子雕像

  [理解默写]

  (1)表达“学用结合,乐趣无穷”的意思的句子是()

  (2)《论语》中认为能保持君子风格的一句是()

  (3)“世博会”已于2010年在上海举行。上海人民用自己的热情喜迎各国嘉宾的到来。《论语》中()一句就表达了他们当时的喜悦和快乐。

  (4)治学之人必须加强个人思想修养和道德修养(具体表达每个人天天都要自我反省)的句子是()

  (5)孔子自述七十岁的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程的句子是()

  (6)表达“举一反三是智慧”的意思(强调独立思考的必要性)的句子是()

  (7)阐述学习和思考辩证关系的句子是()

  (8)阐述学习兴趣对人的重要性的句子是()

  (9)孔子极力提倡安贫乐道思想的句子是()

  (10)孔子论述君子对富贵正确态度(表明孔子坚持道义的信念)的句子是()

  (11)唐太宗有句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话(把别人当作镜子,作为借鉴)()

  (12)强调时光易逝,应珍惜时间的句子是()

  (13)《论语》中说要向一切人学习,随时随地都要注意学习(在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习, 常用此句表示)的句子是()

  (14)强调志气的重要性(人要有志气、品格,在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志,应坚定信念,矢志不渝)的句子是()

  (15)子夏用学识、坚守、质疑、思考四方面解说“仁德”(求仁的途径)的句子是()

  孔子雕像

  [理解拓展]

  1.从这些选文中,你读到了一个怎样的孔子?请结合其中一则选文,联系实际,谈谈你的看法。

  2.“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”三个问题能不能互换位置?为什么?

  3.“温故”和“知新”是否并列关系?作者强调了什么?“温故而知新”的学习方法对你有怎样的启发?

  4.从文中选择一句孔子在学习方法上的主张,结合实际谈谈你的体会。

  5.“博学而笃志”一句中“博学”和“笃志”二者之间有什么关系?请结合实际谈谈。

  [阅读训练]

  阅读《<论语>十二章》后完成下面1-4题(15分)。

  1.解释下列句中加点的词(4分)

  (1)不亦说乎 ()

  (2)人不知而不愠 ()

  (3)吾日三省吾身()

  (4)不逾矩 ()

  2.翻译下列句子(4分)

  (1)有朋自远方来,不亦乐乎?

  (2)温故而知新,可以为师矣。

  3.下列选项中对本文的分析有误的一项是( )(3分)

  A.“温故而知新,可以为师矣。”讲的是学习的方法。

  B.“学而不思则罔,思而不学则殆。”讲的是学习的态度。

  C.“逝者如斯夫,不舍昼夜。”说明了时间的宝贵,勉励学生要珍惜时间。

  D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”讲的是一个人要坚定自己的信念。

  4.请从文中选出与下面“链接材料”主题相同的一则,再结合自己的学习体验,谈谈对你的启示。(4分)

  【链接材料】

  知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——《礼记·虽有嘉肴》

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