数学“差生”想提高成绩，不及格到145逆袭之路，和这些事情有关
高中的数学科目到底有多难？早前在网络上就曾经有过调查，“高考最想要放弃的科目”，超过7成的学生，选择了数学科目。因为数学科目是三大主科之一，学生们不能弃选，不然可能放弃数学的人数会远远超过物理和化学。
高中的数学虽然比较难，但是有非常的重要，如果学生的数学成绩可以达到140分左右的话，那么也就可以将自己的总分提高，也可以弥补一些其他的短板。相反，如果学生的数学成绩非常不好的话，那么将成为非常拉分的科目。
但是，数学也并不是什么“天数”，只要学生找对了学习方法，提高自己的逻辑思维和举一反三的能力，从不及格到最后高考考到145分的学生，也是大有人在的。
高中数学差生想提高成绩，不及格到145分的学习方法，离不开3件事
1、要静的下心来
啥叫”能静的下心来“？就是，在下课的时候，在周围环境非常嘈杂的时候，也能，心无旁骛，静下心来，扎扎实实去做一道题。
一开始的时候，我根本就做不到。直到两个星期之后，我才能慢慢做到。因为，改变一个习惯，是一个循序渐进的过程。这其实，就是现在，经常说的“碎片时间”。
当了老师，我发现，几乎所有的学习好的孩子也是这样。一下课就拿出作业来，静下心来，攻克一道道题。碎片时间利用得特别好，效率就会很高。
这个习惯，我一直保持到现在。有时一天上9 小时课，我就利用各种下课时间，午饭、晚饭时间去做题。基本上一天下来，也能做一套高中数学卷子。
2、有问题当场解决
数学老师对他说，有问题必须及时解决。在数学成绩不好的时候，上课时间忙着记笔记，课堂节奏有比较快，很多不懂的知识点不能在课堂上弄明白。就要利用课间的10分钟去请教同学和老师，这样可以趁着印象还深刻的时候及时解决问题。
如果问题本身难度不大，就要学会自己想办法解决。有时候也要会参与到课间讨论中，课间讨论同学们各抒己见，可以听到不同同学考虑问题的角度和思维，平时积累下来的难题很多都是在这样的氛围下茅塞顿开的。
3、学会更高效的学习
数学老师说的最后一点建议，也是最重要的一点，就是学会更高效的学习！他推荐一种沉浸式学习的办法。沉浸式学习，顾名思义，就是全心投入的学习。在学习的时候专心致志，两耳不闻窗外事，投入到学习中去。
目不窥园的故事想必大家都有听说过，西汉董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，终成一代大思想家。
在有限的时间里最大程度的发挥学习的积极性，在休息的时候好好玩耍，高效的学习代替了长期坐在课桌前无所事事的状态。这是最理想的学习方式，幸运的是我领悟它的时候不算太晚。
其实数学这个难题，不管是在小学、初中、还是高中都是一个难关。如果你的数学成绩不好，就要尽早找出原因，然后改正。否则等到以后数学会越来越难，到了那个时候再后悔就晚了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇先生一生研究数学，是数学科普的先驱者，在教育领域颇有建树，写下许多佳作，将青少年引入神圣的数学殿堂。他最出名的的三本书就是这一套《给孩子的数学三书》，包括了《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》，适合五、六年级的小学生和中学生来阅读，对希望能辅导孩子数学的家长，还有学校的数学老师来说，也是极好的教辅书。
《马先生谈算学》
这本书中刘薰宇先生以“马先生”的口吻用图解法来解答算术问题，书中搜集了近100道数学题进行演示，引导孩子们探究题目间关系和变化。孩子们天生对图更为敏感，因此图解算术更容易被孩子们接受，更为直观易懂。
图解，沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。
《数学趣味》
这本书就更有趣了，在刘薰宇先生的笔下，这些来自生活或历史经典小故事妙趣横生、诙谐幽默，读着这本书，不但破除以往对数学的错误认识，还会惊奇发现，令人头痛的数学知识竟然有着有趣的另一面，原来数学还可以这么学。
当然，我们不得不惊叹刘薰宇先生对数学问题的专业透彻，更佩服他对文字的驾驭，这种"搭桥铺路"的方法让孩子们不知不觉进入了数学这个奇妙的世界，并为之而着迷。
《 数学的园地》
这本书可以说是数学基础概念的普及本，也是最佳的高等数学入门书。
数学概念抽象难懂，各种原理晦涩烧脑，但在刘薰宇先生的笔下，函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等这些高等数学内容，竟然也能让只学过初等代数和几何的中学生们毫不费力读完并掌握。
阅读理解好这本书，我相信中学数学应该不在话下了。
在崇尚题海战术的今天，孩子们的数学学习也异常艰苦，体会不到挑战的乐趣，也领略不到数学之美，而阅读这样的数学经典，不但能引发孩子学习的兴趣，更能培养孩子的数学思维，而成绩的提高就变成了一件水到渠成的好事了。
刘薰宇先生这套《给孩子们的数学三书》无疑是孩子数学启蒙的最佳选择，小学高年级以及中学的孩子都可以阅读，打开这本书，一个奇妙的数学世界在等着你。
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