五年级下册第四单元作文《他

　　

　　他着急了（篇1）

　　李永浩

　　众所周知，多多是一个慢性子，做事慢吞吞的。可是那一次，我是真正地看见他着急了。

　　跟往常一样，从一年级开始先放学，轮到我们五年级放学的时候，校门外来接孩子的家长已经不是很多了。等我们走出学校大门时，几乎一眼就可以看见自己的家长在那里等候。

　　今天一放学，当我急匆匆地走出校门的时候，看见只剩下多多还没有被家长接走。瞧他那一脸的不高兴，我就知道他的爸爸妈妈还没有来接他。

　　

　　还是过去陪陪他吧，反正我们家隔学校近，从小就不用家长来接自己走回去就行。我心里这样想，于是我就随意地走过去，跟他聊着动画片里的精彩情节。

　　聊着聊着，他的话越来越少，到后面几乎不说话了。他不时地伸长脖子看一看马路那边，又不时地看看手表。天色越来越暗，他瞪着微微发红的眼睛对我说：“我妈妈从来都不会迟到，这次怎么还不来呢？不会发生什么事吧？”说着，他转过脸去，背着书包在原地转来转去。

　　

　　突然，远处有一个长发阿姨一闪而过，他飞快地走过去一看，又失望地回来了，原来是一位路人。他的表情中有许多的无奈，看见他这么着急，我安慰他说：“你的妈妈一定没有事的。干脆我们到路边的文具店，找老板借个手机打个电话不就知道了吗？”

　　我们急匆匆地赶到文具店，电话终于接通了。原来他的妈妈是因为一辆车坏了，挡住了她妈妈的去路。这时候，那个不紧不慢的多多脸上露出了笑容。哎，我心中的石头也落地了。

　　原来号称“慢乌龟”的他，为了自己的妈妈，也有着急的时候。可真是母子情深啊！

　　

　　他生气了（篇2）

　　刘燠荧

　　平时笑嘻嘻，什么事儿搓搓手就过去了的何老师，今天竟然被我们气得把他平生所积累的狠话都宣泄了出来。

　　周日，我照例去上绘画班。但是，因为李青青也要和我一起去上课，就让今天课堂上和以往不同了。削好了铅笔，本来应该开始作画的，可我和李青青却喋喋不休地说闲话。

　　

　　起初，老师没有发现有什么不对劲，可是一个小时过去了，我们连位都没有定好，何老师忍不住拍拍了拍我的肩，声音低沉地说：“你们俩呀，说的闲话一火车都拉不完。”

　　老师刚一走，我们俩竟不知深浅地又呱唧呱唧地讲起来。半个小时以后，何老师又转过来巡视，他用手重重地敲了一下画板，没好气地说：“你看你画的是啥？明暗都没有打。”我和李青青对视了一眼，这才收起了我们的聊天。

　　

　　时间真快呀，竟然快下课了。何老师走过来看见我们俩还是一副若无其事的样子在闲聊。实在忍不住了，指着画板说：“你们干什么呀”我抬头看了一下何老师，平时儒雅的老学者，对着我们竟然怒目圆睁，好像眼睛里都冒出了火星子。“看看你们这画的什么？学个素描线条画不直，还有这苹果，反光呢？明暗关系呢？这里画得这么黑，其他的都没跟上……”像放连珠炮一样的，连说带敲画板，何老师接二连三地数落着，我恨不得找个老鼠洞钻进去。

　　

　　我的脸滚烫滚烫，一是因为老师骂了我而难堪，二是因为我让老师寒了心而难过。这一次，我知道了脾气再温柔的老师，也是有底线的。

　　举报/反馈