有意思重要，还是有意义更为重要？

　　

　　你觉得“有意思”和“有意义”哪个更重要？

　　人的一切生活，实用之外又必求其美意。这些美德的组成无论大笑、疏忽、浓淡，似乎都有意义，这种意义是因生活的转化而表现出一种美的姿态，一种活的神气。

　　————丰子恺《有趣生活》

　　心得体会分享：

　　你觉得“有意思”和“有意义”哪个更重要。

　　我觉得是前者。那是为什么呢？原因有如下几点。

　　第一，有意思与有意义的内涵与关系不同。有意思，顾名思义有意思、有趣。而有意义，则是值得做，或者做了以后有特殊意义。这是两组词语内涵的不同。

　　从两者之间的关系来看不一定存在必然联系。有意义的事情，也是有意思的事情。同样，有意思的事情，也有意义的事情。与之相反就是，有意思的事情不一定有意义；有意义的事情不一定有意思。

　　

　　第二，为什么有意义的比有意思不重要。这主要是个人角度来谈。对于我来说，有意义没有有意思重要。

　　学生时代，按理说学生要以学习为主。学习对于学生就是有意义的事情。但是，印象当中的我记得，由于这个有意义的事情，导致我散失了干有意思的事情的机会。比如，我脑海里很清楚记得初中一年级，我很喜欢美术，也很想去写画画。当时画画培训班大多数都是素描画，很多学素描画的孩子，且很多画素描画很棒的孩子，大多数后来去了兴趣班，再后来参加了艺术生特长班考试。

　　对于画画，我似乎在小学时期就爱好。我会用粉笔在地板上画各种各样的图案。但是，我的父母很不认可这样的我。在他们心里，画画是属于没有意义的事情，画画就是不务正业，会耽误学习时间，让学习成绩大幅下滑。所以，他们不支持我去学素描画。自然而然我也没有走上画画之路。尽管我自己内心觉得画画很有趣......

　　时过境迁，我对于画画已经完全没有了当年的挚爱了，更不愿意拿起画笔画画了。甚至当年内心曾一度痛恨他们，痛恨画画。现在年岁见长，我能够理解他们当年的想法，但是自己却不赞成这样的方式。

　　

　　第三，有意义不一定有意思。我曾经很喜欢看书，五花八门书籍，甚至于成年人的报刊书籍，我都会看。有一段时间，表姐和小姨都开了自己的私人书店，她俩的书店就成了我周末必然光顾之所。在她们的书店里，她们忙着做生意，或者看自己的书，没时间管我。而我呢，我可以自由选择看不同的书籍。起初，我父母发现我经常去私人书店看书，并顺一些书回来，也没怎么管我，没给我设限。

　　后来我看书看得很凶，不吃不喝不睡，甚至于挑灯夜读。再后来，传统纸媒的报刊对于我来说，兴趣不大了，太过于沉重了，就不再读了。后来我就专门攻小说看。但是《红楼梦》就了好几款，有7本分册的那种，也有1本的那种，还有上下册的。其实，这些书大概情节都一样，不过，我觉得有趣又有意思，就忍不住通通看一个遍。

　　

　　父母认为四大名著多看看，对于我的认知和作为是有意义的和有帮助的。因而，他们没有反对我看，我呢，趁机饱读一番。四大名著当中我超喜欢《红楼梦》，因为各种翻译本很多，通俗易懂易学。当年，有些诗句理解得不够透彻，但是，基本诗句层面意思还是懂的。但是，其他几部名著，就超不喜欢看，有些都看不下去，因为太过古文了，很晦涩，远不如后面中央电视台播放的电视连续剧那样形象、立体又生动。

　　俗话说开卷有益。还真是这样子的。四大名著对于我提升很大。从小学到初中，再到高中和大学，我发现它们对自己写作文帮助很大。当同年级同学还在抓耳挠撒、冥思苦想如何写的时候，我的作文已然变成了语文老师口中宣传的范文。

　　在我父母眼中，但凡影响学习成绩的，都是没意义的，不能去干的。可是对于我来说，武林是有意义的书籍，还是对我没啥帮助的杂书，我都觉得看杂书有杂书的好。看杂书，对学习不是完全没帮助，但是肯定没太大意义，而是非常有意思。在我身上就是很好体现。有意思、有趣，才让我对很多杂书念念不忘，愿意去学，愿意花时间去看......

　　

　　从成长角度来看，只有不是不符合年龄阶段的色情书籍、色情文章，你尽管去看去读，完全不用管它是不是经世致用的书籍，也不必管它是有无意义。总之，你看了，你读了，就会累积成无形资产，成为你的养分，天长日久集聚为潜在能力。你好好品一品这一句话，细细品这一句话，开卷有益，看书读书多了，文章自现。

　　综上所述，我始终觉得有意思比有意义更重要。有意思会让你积极主动去将生活的事物转化为有意义的事情。

　　#有意思#

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