幸福教育兴奋结硕果！石龙三中“三维课堂”教学模式研究成果获广东省创新成果奖一等奖
东莞市石龙第三中学创新成果项目《基于信息化的“三维课堂”教学模式的研究与实践》荣获广东省创新成果奖一等奖！据了解，该项目申报人为石龙三中党总支书记、校长杨森林，教研处副主任奉婷，办公室主任黄小勇，党总支副书记、教务处主任龙北渠，教研处副主任梁观平，王健鸣老师。
2022年广东省各地教育部门申报的创新成果项目共1042项。经过广东省学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级评委会认真评审，全省仅有10项成果获得一等奖。石龙三中“三维课堂”教学模式研究成果的这次获奖，也是省级官方权威机构对我校“三维课堂”教学模式的认证和认可。
项目申报人风采
杨森林，现任东莞市石龙第三中学党总支部书记、校长，石龙第三中学教育集团理事长。中学语文高级教师、东莞市人民政府教育督学、广东省“百千万人才培养工程”初中名校长培养对象、东莞市名校长工作室主持人、东莞市初中语文学科带头人、“粤派名师”语文学科工作坊主持人、广东第二师范学院师范专业实践教学校外导师（兼职教授）、广东省教育厅中小学校长信息化领导力高端研修项目成员、广东省教育厅智能教育领航名校长高级研修项目成员。曾先后担任东莞市石龙镇宣传教育文体局教研室主任、副局长。
杨森林出版教育专著一本；主持或参与国家、省、市级课题14项，发表论文20余篇;构建了“三维课堂”教学模式。先后做客清华附中、东莞电视台、光明日报《教育家》杂志线上圆桌论坛，面向全国、省、市的教育骨干讲学，分享办学管理经验、学校品牌文化和信息化教育。
奉婷，现为石龙三中教研处副主任，中学英语高级教师，大学本科学历，2000年至今在石龙三中任教。“国培计划（2013）”——骨干教师高端研修项目初中英语工作坊主持人、第三批广东省基础教育学科教研基地项目核心成员、“粤派名师”英语学科工作坊（2022-2025）主持人，东莞市第四批名师工作室主持人，东莞市第三批学科带头人，石龙镇首批名师工作室主持人，广东省教师继续教育学会培训专家、广东第二师范学院师范专业实践教学校外导师，东莞市教师资格证考官，东莞市初中英语中心组成员，东莞市教师进修学校教师培训专家。2003年至2012年先后八次被评为“石龙镇教书育人优秀教师”或“优秀班主任”，2009 被评为“东莞市优秀教师”，2015年被评为石龙镇首届十大“最美教师”，2015年被评为“南粤优秀教师”。出版专著一部，主持或作为主要成员参加市级以上课题课题8项。《基于学情分析的初一英语高效课堂的构建与实践研究》获得2016年广东省中小学教育创新成果三等奖。《基于互联网+的词汇教学翻转课堂模式初探与实践》等16篇论文或案例获得市二等以上奖励。培养的多名青年教师成为市级教学能手、校级骨干教师。辅导学生王明琳等10人获得全国中学生英语能力竞赛国家一、二、三等奖。
黄小勇，现为石龙三中办公室主任，中学信息技术高级教师，1998年至今在石龙三中任教。他是广东省百千万人才名师培养对象，南粤优秀教师，东莞市名师工作室主持人，东莞市信息技术学科带头人，多次被评为石龙镇优秀教师。2015年被评为石龙镇教书育人先进教师，是省、市级课题主持人，其中省级课题为《网络云平台下的信息技术智慧课堂的实践与研究》; 撰写的论文《信息技术高效课学堂导入法》获国家一等奖，另有多篇论文获得省、市一等奖;辅导学生参加信息学奥林匹克竞赛NOIP，多次获国家一、二、三等奖，多次被评为全国优秀辅导教师。
龙北渠，现为石龙三中党总支部副书记、工会主席、教务处主任。中学语文高级教师，东莞市语文骨干教师。先后获得博罗县先进教师、惠州市优秀班主任、惠州市“十百千”名教师培养对象、东莞市优秀教师、石龙镇“最美教师”、聚龙“桃李奖”等荣誉。
出版教育专著一本；教学成果《基于信息化的“三维课堂”教学模式的研究与实践 》被遴选为东莞市基础教育优秀教学成果培育项目，先后发表和获国家级、省市奖论文有25篇。获得过东莞市普教成果二等奖，广东省创新成果二等奖。主持过4个省市级立项课题，参与过10多项省市级课题研究。在学校品牌建设、品质课堂、课程开发、校本研修等方面有一定研究，具有较丰富的教科研、信息技术与学科教学融合及行政管理经验。
梁观平，现为石龙三中教研处副主任，初中数学高级教师，广东省初中数学骨干教师。2009年被教育部教材研究所评为“优秀实验教师”；先后获广东省初中数学骨干教师、东莞市优秀教师、石龙镇龙城百佳党员先锋、石龙镇优秀共产党员、石龙镇优秀教师、石龙镇优秀班主任等17项镇级及以上荣誉称号；先后获校教学质量一等奖18次、最受学生欢迎教师7次。2021年被学校评为金牌教师。
先后参与7项省市级课题研究，其中参与课题《初中数学核心概念“参与式教学”的研究与实践》获市教育教学成果一等奖；9篇论文获省市级奖项；3篇论文在省级刊物发表；作业设计获市级一等奖。先后参与编写省市级教辅资料《初中毕业生学业考试指导丛书（数学）》、《中考优化复习指导（数学）》、《初中同步精练与测试（数学）》。辅导学生参加全国数学奥林匹克竞赛、广东省中学生数理化综合实践活动等比赛多人次获一、二、三等奖，多次被评为优秀辅导老师。
王健鸣，硕士研究生学历，中学数学教师，校少先队大队辅导员，被评为东莞市优秀共青团干部、东莞市优秀少先队辅导员、石龙镇优秀共产党员、石龙镇优秀团干部。主持市级课题1项，参与省市级课题4项，获得广东省创新成果奖1项，东莞市创新成果奖1项，参与编写广东省大湾区数学三维导学案2册。在第三届“三思杯”翻转课堂教学比赛荣获一等奖，参加东莞市初中数学“品质课堂”教学能力大赛荣获二等奖，多篇论文获得省市级一二等奖。辅导多位学生参加广东省中学生数理化综合实践活动取得省一等奖。所带班级多次获得“文明班”、“标兵班”等荣誉称号，任教期间获得“中考功勋教师”、“最美奉献教师”等荣誉称号。
《基于信息化的“三维课堂”教学模式的实践与研究》创新成果项目简介
课堂是教育的主战场，是教育改革的核心地带，教育的高质量发展最终要体现在课堂的高品质建设上，没有课堂的高品质，就没有教育的高质量。石龙三中扎扎实实、深入系统地实施课堂教学改革，针对自身教育发展的重点、难点，通过实施“互联网+教育”战略，以信息技术应用能力2.0提升工程为契机，大力推进学校“三维课堂”建设。
石龙三中创新课堂教学模式，构建了基于翻转课堂的深度学习，打造基于“自学-助学-悟学”三个学习过程维度，达成“基础-实践-思维”三个育人维度的“三维课堂”校本课堂教学模式。与此同时，学校创新校本研修模式，通过开展“一案三训五评”教师能力提升的整校推进“135工程”，构建基于“三维课堂”的教师信息技术应用能力提升的“一核五环”校本研修模式。
在推进“品质教育”建设过程中，我校按照“理念先行——基地引领——比赛促动——技术助力——评价导向——成果辐射”工作思路，重点推进理念专题研训、实验基地建设、教学能力大赛、信息技术创新、评价体系创新、成果培育推广等项目，相互促进、协同实施。
目前，学校以开发“三维课堂学案”为抓手，初步建成了5000多节精品微课、1万多个教学设计、10万多道试题的区域数字化校本教学资源库，覆盖初中各主要学科。
2018年以来，学校与“三维课堂”教学模式相关的18个课题获省、市级立项；48篇与“三维课堂”相关的论文在国家、省、市级论文评比中获奖或在国家、省、市级刊物发表，在市级以上（含市级）各类教学技能比赛中获奖135项。
2022年，学校荣膺全国写字教育示范学校、广东省人工智能实验学校等集体荣誉6项。近五年，学校新增全国班级文化建设先进学校、省能力提升工程2.0试点校、省校本研修示范学校、市首批品牌学校、东莞市“品质课堂”实验学校等30多项国家、省、市级荣誉。目前，学校有9个东莞市“品质课堂”实验教研组，在全市同类学校领先。
腾讯新闻记者/刘运发 ?黄慧玲 通讯员 王健鸣 张鹃