四川高中生深夜离奇坠楼,家属看监控提出3点质疑,警方回应来了

  四川高中生深夜离奇坠楼,家属看监控提出3点质疑,警方回应来了

  孩子是父母最大的牵挂,也是祖国的花朵,但最近频频在媒体上看到年轻的生命逝去的新闻,都顿感惋惜。

  生命是个人最宝贵的财富,无论什么时候都不要轻易的放弃生命,生命也只有一次,无论遭遇了什么,都请你千万次拯救自己于水火,坚持下去走出来。

  

  尤其是现如今处于青春期的学生群体,在遭遇一些挫折和委屈时,选择用结束自己生命这样十分极端的方式来宣泄和告别这个世界,实属令人揪心。

  就在最近,在3月16日一名来自四川省宜宾市江安县南屏高级中学16岁的高一学生突然从六楼坠落。

  校方也是第一时间拨打了急救电话,家长得知消息后第一时间赶到了学校。

  

  但可惜的是孩子还是没有抢救过来,但是案件还是存在较多疑点,警方也是即刻进入了调查。

  警方调查监控视频,家属控诉三大疑点

  在事发后,当地有关部门高度重视,联合警方和其学校的教育部门组成联合调查组展开进一步的调查。

  警方调取事发当天的监控录像,查询该名学生当天的行动轨迹,以复原当日该学生在校内有无异常行为或是否接触了陌生的人,排除自杀或他杀的情况。

  

  与此同时警方也在征求该名学生父母同意后,对尸体进行解剖,进一步确定学生死亡的真正原因。

  警方从两个方面同时开始进行调查,一方面是加快调查进度早日将学生坠楼的真相早日公之于众,另一方面也是为了减少网络上不实的言论进一步扩散,造成了社会舆论的恐慌。

  警方在查看监控录像后,列出了该名学生坠楼死亡当天的生活轨迹图,根据提供的监控视频和警方做出的报告基本一致。

  该名陈姓学生当日一直在学校内,并未与其他校外的陌生人接触,小陈白天在学校里的表现十分正常。

  

  直到当天晚上10点左右,小陈同学进入宿舍大楼后,待两名晚间查寝的老师离开后,该同学小陈飞奔着从三楼冲出宿舍大楼。

  后面还有好几名学生追在该名学生后面,但始终与学生小陈保持一定的距离,没有近距离的接触。

  最后学生小陈又径直跑上宿舍的六楼,从楼上一跃而下,结束了自己年轻的生命。

  家属在看到警方和校方提供的监控和当日行迹图后,痛哭不止,当父母的怎么也想不明白自己活泼开朗的孩子为何会一言不发就从楼上跳下去了。

  

  随后,警方待父母冷静下来后,对学生的父母进行进一步的问询,主要的就是问询一些有关孩子的生活习惯,有无过往的精神病史,以排除自身疾病导致的自杀。

  不过该生的父母在观看过监控录像后,很快便向警方提出三点质疑。

  第一监控录像是否完整无残缺?第二为何在老师离开之后的几分钟里,小陈在宿舍内究竟发生了什么?第三为什么在父母和老师眼中听话且没有异常的小陈会做出如此反常的举动?

  很快父母提出的三点质疑便在网络上掀起一场舆论的风波。

  

  网络上也有人提出疑惑小陈同学出宿舍楼时,一直有同学跟在他身后这其中的原因是什么?也有人怀疑是不是小陈同学在校内遭遇了校园霸凌才导致的身亡呢?

  众多的疑云一经过网络的引爆,将这个事件推向了舆论的高潮。

  警方很快对该事件作出了全面的回应,根据警方给出的本事件的声明公告和具体的验尸结果。

  经过公安机关的的勘验和法医对遗体的检验结果,全面认证和调查后给出的结果:遗体的损伤结果符合坠楼死亡且属于个人行为,在现场未发现他人的痕迹,因此综合以上结果,排除他杀刑事案件可能性。

  

  从官方的认定而言,基本上排除了他杀的可能。而对于小陈父母提出的几点质疑警方也给出了正面的回应。

  第一监控录像是完整没有经过剪辑的。

  第二由于宿舍内没有安装监控设施,无法确切的看到当时发生了什么事情,但警方对当晚与此事件有关的老师和学生进行问询后,给出了大致的事情经过。

  起因是小陈在宿舍内问他的室友借了手机玩,但是正好被巡查的老师发现然后老师就把手机没收了,在老师离开后,室友回来后向小陈抱怨了一句“为什么一个手机都藏不好”之后悲剧就发生了。

  

  第三点,小陈的悲剧发生,是多方面原因导致的,有客观的也有主观的但最终认定为自杀。

  而且经过深入对小陈身边的同学关系进行调查,同学之间也不存在暴力侵犯的行为,舍友间关系也十分地友善。

  当天晚上跟在小陈后面的同学,是担心小陈的安全,所以跟在后面,没有网上说的霸凌的行为。

  通过以上警方的通报和学校方面的回应来看,小陈高空坠亡属于自杀,而且小陈的悲剧极大的可能是因为一部手机而引发的。

  

  这样的情况出乎了很多人的意料,但也逝去了一条鲜活生命,不免令人悲痛,尤其是小陈的父母定是痛苦万分,自己辛辛苦苦拉扯到这么大的孩子,须臾之间就消失了。

  这件事情发生后,有很多人认为,老师没收手机也是履行学校的规定,属于自己的职责所在,而对于小陈舍友的一两句抱怨也无可厚非。

  

  小陈不应该如此轻易的放弃珍贵的生命,这是对自己生命不负责任的表现,同时也从侧面反映出当代大多数学校教师、学生和家长之间的沟通和交流不够,学生心理健康问题也是一个应该重点建设的方面。

  近些年来,此类事件的频发,不免让很多人担忧学生心理健康方面的问题。

  就像前段时间网络上和社会各界都高度关注的“胡鑫宇事件”,也时刻提醒着我们无论是家长还是老师都必须时刻关注学生心理和精神方面,而不是一味的追求成绩。

  

  关爱学生心理健康,类似“胡鑫宇事件”莫重来

  相对于上面的发生的事情,其实很多人应该对“胡鑫宇失踪事件”了解的更多。

  在2022年10月14日,一名位于江西省上饶市铅山县致远中学5岁的高一学生胡鑫宇,在上晚自习前悄无声息从封闭式管理的校园内离奇的失踪了,这位同学才踏入高中校园还不到两个月。

  

  此事件发生后,迅速在网络上引起热议,随着互联网对此事件的持续发酵,“胡鑫宇在校内离奇失踪的事件”引发了当地警方和相关部门的高度关注,立刻组成了由省市县三级警方联合成立的调查工作专班。

  终于2023年1月29日,江西铅山警方通报胡鑫宇的遗体在距离致远中学直线距离数百米的国家储备粮库内被发现。

  非常不幸的是,被发现时胡鑫宇被鞋带吊在一棵树的树枝上,已无生命迹象,而这期间整整相隔了106天。

  

  经过警方对尸体的专业勘验以及后续的调查后认定:胡鑫宇死因为吊缢,排除他杀可能,且胡鑫宇遗体被发现地属于第一案发现场。

  最后官方给出的调查结果是:胡鑫宇同学在生活和学习上遇到了一些困难,导致他长时间处于一种负面情绪的积压下,心理方面出现问题,导致情绪崩溃,走向了极端。

  

  胡鑫宇在15岁的年龄选择结束了他的生命,或许在无人了解的日子里,他承受了他这个年龄不该承受的压力和痛苦;亦或是像他这样处在青春期正是迷茫和需要引导的年龄。

  如大多数人一样,作为成年人的父母和老师和未成年的孩子,双方都没有及时的去了解彼此或者换位站在对方的角度沟通交流过,导致孩子将所有的压力全然压抑在自己心里,最终走向了不归路。

  对于大多数的父母而言人生最大的痛苦莫过于“白发人送黑发人”,在胡鑫宇失踪的这100多天里。

  

  胡鑫宇的母亲每每在面对镜头时都忍不住撕心裂肺的哭泣,几乎是到了崩溃的边缘,胡妈妈一夜白头,隔着屏幕都能感受到胡妈妈内心是怎样的痛苦。

  社会上大多数父母由于自身原本的教育和认知的局限性,导致他们对于孩子的生命教育以及心理健康这个层面是忽视的或是不健全的。

  还有一些单纯的家长认为,自己保障了孩子的衣食住行方面,关于孩子的各方面教育问题,把孩子送到学校后都应该由老师负责。

  

  当孩子情绪出现异常时,一味的说教或是根本没能及时发现,认为事情并不严重,最后成了无法挽回的悲剧。

  青少年非意外安全事件频发,不能将全部的责任归咎在一方的身上。当发现孩子出现问题时,而是要联合家庭、学校、社会三方面共同努力,才能从根源上防止悲剧的发生。

  无论是近期发生在四川的16岁高一的小陈同学深夜坠楼还是发生在江西的胡鑫宇事件都无疑是一场令人感到惋惜的悲剧。

  两个本该充满希望的青春期的少年,就此失去了宝贵的生命,不由得让人感到心痛,但与此同时也更加让我们值得反思,关心青少年得心理健康问题刻不容缓。

  

  为此,浙江省衢州市中医医院副院长、九三学社衢州市委员会副主委、全国人大代表陈玮在“两会”上提出建议:为青少年人群展开生命教育,不要再让胡鑫宇此类悲剧发生!

  陈玮在会上表示:对于现今社会频发的未成年非意外死亡事件,从各方面都表现出无论是在家庭还是学校对生命教育的缺失。

  而“胡鑫宇事件”之所以会引起广大社会群众的高度关注,从侧面也暴露出了两大重点问题,第一就是青少年心理健康问题、第二是网络舆论的风潮。

  

  陈代表还说“现代社会的家庭教育和学校教育中,对待‘谈性’、‘谈死亡’都表现出十分忌讳的现象,但在人类社会的实际交往和生活中是每个人都要现实面对的问题。

  我们不应该对于这些问题闭口不谈,而是要进行正确的健康的引导。进一步推行和完善包含死亡教育、性教育等相关的生命教育,建立健全社会、学校、家庭三方为一体的青少年心理健康服务系统。

  才能真正实现‘解决源头问题,挽救迷途少年’。”

  最后有关青少年在生命教育方面,要表达的是,正真需要补课的是这一代的家长和社会,但就此也不希望未来的孩子也需要补课。