【道法】期中复习|八年级下册全册知识点整理2

  原标题:【道法】期中复习|八年级下册全册知识点整理2

  第三单元 在集体中成长

  集体生活

  1.什么是集体:集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。

  ★★2. 集体的作用(我们为什么离不开集体?/为什么我们要过集体生活?)

  (1)集体给我们温暖:①在集体中,我们被认可和接纳,得到尊重和理解,可获得安全感和归属感。②集体荣誉感令我们骄傲和自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。

  (2)集体让我们有力量:①集体是有共同目标、分工明确的整体。

  ②集体可以完成许多单凭个人力量无法完成的事情。

  ③集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

  (3)集体生活成就我们:①涵养品格:集体生活既可培养我们负责任的态度和能力;也可以培养我们人际交往的基本态度和能力。②发展个性:集体生活为我们个性发展搭建了平台。 集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源;努力实现集体的共同目标为个人发展提供了条件和可能。

  集体力量

  ★★3.集体的力量的来源和形成:

  ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

  ②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。

  ③个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。

  ★★4.集体力量的作用(或对个人的影响)why

  ①集体的力量,让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。

  ②集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。

  ③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。

  集体规则

  5.个人意愿与集体规则存在冲突的原因(为什么存在冲突?):P63

  集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突,这可能基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体的需要不同。

  ★★6.当个人意愿与集体规则发生矛盾和冲突时,该怎么做?P64

  ①让个人意愿服从集体的共同要求。

  ②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。

  ③对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式,提出积极的改进建议。

  ★★7.我们怎样让集体的和声更美?/怎样处理集体的冲突,营造和谐?

  ①尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐。

  ②对集体要求中不合理因素,用恰当的方式表达意见,提出积极的改进建议。

  ③正确处理个人利益与集体利益的关系。坚持集体主义,反对极端个人主义。

  ④学会处理与他人的各种关系。心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情。

  两个利益

  ★★8.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?

  ①个人利益与集体利益在本质上是一致的,但有时也会发生冲突。

  ②发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。

  ③坚持集体主义,是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

  融入集体

  9.怎样排解角色冲突?/怎样处理不同集体之间的冲突?

  从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。

  ★★10.怎样看待集体中的小群体?

  (1)形成:志趣相投、个性相似,或生活背景类似的同学易形成小群体。(2) 积极作用:①在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。②小群体同伴之间更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。

  (3)消极作用:①不能融入集体生活时,与小群体外的同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。

  (4)正确做法:明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。

  美好集体

  11.集体愿景的重要性:①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。

  ★★12.美好集体的特征(什么样的集体是美好的集体?)

  (1)有共同的愿景:拥有共同的梦想,承担共同的使命,形成一致的目标和追求。

  (2)有良好的氛围:民主公正、充满关爱、善于合作的、充满活力。

  ★★13.美好集体的作用(影响)

  ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。②在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。

  ★★14.如何建设美好集体?怎样在集体共建中尽责?P77-79

  ①积极参与集体共同愿景和目标的制定,并予以理解和认同。

  ②共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

  ③发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。

  ④共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。

  ★★15.集体事务需要每个人怎样去分担(担当)?/个人怎样承担对集体的责任?

  ①要有主人翁意识,主动分担集体事务。

  ②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。

  ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。

  ④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。

  ⑤在集体生活中学会承担责任,接纳、理解和包容他人,学会关爱他人。

  ★★16.在集体中,我们为什么要自觉担当(勇于担责)?/承担责任的必要性和意义?

  ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

  ②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。

  ③承担责任是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。

  ④勇于担责可以为自己赢得信任,被赋予更大的责任,拥有更多发展的机会。

  ★17.怎样看待集体中的竞争?

  ①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。

  ②在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。

  第四单元 法治天地

  法律入门

  1.什么是法律(含义):法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

  ★★2.法律的特征:①是由国家制定或认可的。

  ②由国家强制力保证实施的(法律的最主要特征)。

  ③对全体社会成员具有普遍约束力。

  ★★3.如何理解我国公民在法律面前一律平等?

  ①公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。

  ②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。

  ③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯法律,都必须承担相应的法律责任.

  ★★4.法律的作用:

  角度

  具体表现

  1、规范、约束

  作用

  ①法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。

  ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。

  ③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

  2、制裁、保护

  作用

  法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

  依法治国

  ★5.什么是法治?

  法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。

  ★★6.法治的重要性(全面推进依法治国的意义)

  ①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。

  ②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

  ★★7.全面推进依法治国的总目标是什么?

  建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

  生活与法

  ★8.为什么我们的生活需要法律?

  ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。

  ②我们在社会中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要道德、亲情、友情来协调,更需要法律来调整。

  ③法律不仅服务于人们的当下生活,而且指导着人们未来的生活。

  ④我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

  未成年人保护

  ★★9.未成年人为什么需要给予特殊保护?

  ①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。

  ②未成年人是祖国的未来,民族的希望。未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

  ★★10.对未成年人实施特殊保护的专法:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

  ★11.保护未成年人的四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护

  ★★12.未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什么?

  ①珍惜并依法行使自己的权利。②尊重和维护他人的权利。

  ③自觉履行公民应尽的义务。④增强社会责任感。

  与法同行

  ★★13.怎样学会依法办事(依法办事的要求)?

  ①树立法律意识,遵守各种法律法规。通过法治方式,表达合法的诉求和愿望。

  ②在实现自身利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。

  ③养成学法尊法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  法治意识

  14.为什么要树立法治意识?

  ①建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。

  ②人民权益要靠法律保障,法律的权威要靠人民维护。

  ③有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。

  ★★15.怎样树立法治意识(要求)?

  ①对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

  ②不断提高道德水平。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。

  ③青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者。

  ★16.宪法国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?

  ①有利于国家工作人员增强法律意识,在内心深处尊崇法律,维护法律的尊严和权威;

  ②有利于加强法制宣传教育,弘扬法治精神,在全民中形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围;

  ③有利于引导全体公民树立法治意识,在生活中依法律己、依法办事、依法维权。

  ④有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。

  ★★★17.在学法、守法和依法维权方面我们该怎么做?

  (1)认真学法。①增强法律意识,树立法律信仰,发自内心地尊崇法律。②增强权利和义务意识,在享受权利的同时,积极履行法律规定的义务。

  (2)自觉守法。①依法规范自身行为,不做违法犯罪的事情。②尊重他人的权利,自觉维护他人和集体的合法权益。

  (3)依法维权。①当自身合法权益受到非法侵害时,懂得运用法律武器维护自身合法权益。②敢于同违法犯罪行为做斗争。

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