让家长们真正理解什么是真正的素质教育

如今，随着我国综合国力大步跨越，经济发展迅速，这个时候国家大力提倡素质教育，越来越多的家长和孩子也开始关注起来，而且每个家庭在孩子的素质教育培养方面都会投入一些的时间和精力，都希望孩子不仅在文化教育方面，也能够在其他领域有一个全面的发展。但由于培训机构众多，门类五花八门，然而家长对素质教育了解不多，很多家长便会走入一个“误区”。下意识的认为让孩子多上几类课程，学习课堂上不教的东西就是素质教育，其实不然。下面，就让小编来说一说什么是素质教育。

素质教育涉及孩子创造性能力的培养、自学能力的培养、社会公德教育、审美观念与能力的培养，同时对孩子进行世界观教育、人生观教育、劳动观念教育、终生学习教育，俗话说，最好的老师就父母，家长无时无刻不影响孩子。是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。

下面，小编用下面的事例，让大家感受下素质教育的魅力。我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

还有我们熟悉的陶行知先生，在当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”一个举动可以改变一个人的思想和行为，素质教育的魅力就在此，他并不是书本上具体的文字或者特定符号，虽然看不见摸不到，但是对于孩子的个人成长势必起到决定性作用。

成才先成人，素质教育就是要通过对孩子心理和思想灌输正确的方式，教会学生更有效地学习，逐步培养学生独立自主地获取、掌握和应用知识的能力。